<p class="ql-block"> 2022年，汝州市普教教研室围绕局党组提出的“夯基础、抓改革、促提升”的年度工作要求，在党组成员、副局长程国文的领导下，在教研室主任魏恒涛的带领下，教研室各学科中心组教研员以身作则，身体力行，切实担当起指导教师理论提升、纠正教学不当行为、引领课程改革、服务教学研究的职责，求真务实做真教研！</p> <p class="ql-block"> 2022年8月8日上午，汝州市普教教研室召开2022年教研员上半年工作汇报会。参加本次汇报会的有党组成员、副局长程国文，教研室主任魏恒涛，教研室书记王永庆及普教教研室全体成员。</p> <p class="ql-block"> 初中道法教研员陈巧钰老师从工作完成情况和工作计划两方面对自己的工作进行汇报。陈巧钰老师通过途径多样的学习渠道，努力做一名终身学习者。秉承“三人行必有我师”的交友信念，工作中寻觅一群志同道合的伙伴，坚持在学科微信群每天发早报和微言传递时政信息和正能量，带领同组伙伴一起教研，一起成长！</p> <p class="ql-block"> 小学道法教研员岳月老师不仅努力做好教研员本质工作，而且用心做好教研室财务工作。岳月老师积极组建学科中心组，选拔省优质课人选，组织基本功比赛，并做好服务引领。真的是越承担，越进步！</p> <p class="ql-block"> 学前教育教研员刘培培老师从学前教育的工作性质、工作完成情况、自己的不足及后续工作计划四方面进行汇报。刘培培老师不仅能结合学科特点带领学科教研组进行学习、成长，用自己最大的努力服务好所参与的各项活动。而且刘老师自己也在努力阅读和坚持每天写阅读心得，争做自驱型教研员！</p> <p class="ql-block"> 中小学体育教研员邢旭光老师从新起点、新要求、新角色、新征程四个方面对自己的工作进行了总结。邢旭光老师通过向优秀看齐，与模范为伍，积极创建学科中心组，认真组织网络教研会，在实践中不断进步，不断成长！</p> <p class="ql-block"> 初中英语教研员温小霞老师秉承“简单事情用心做，复杂事情简单做”的理念，认真且用心做好教研室各项工作：双减作业设计解读、常规检查、教学视导、调研巡考、网络会议、新课标学习、优质课选拔、期末考试评卷、课题结项、教学质量分析。每一项工作温老师都能做到“做前有规划，做时有记录、做后有总结”！</p> <p class="ql-block"> 中小学音乐教研员张名凡老师按时间顺序回顾了自己来教研室参加的会议、活动、培训等。张名凡老师通过阅读、参加读书活动等转变思维，快速适应教研员角色，内修于心。通过恩师引领，组建学科中心组，召开学科网络教研会外修于形！</p> <p class="ql-block"> 综合实践教研员申俊娜老师从工作历程、心路历程和奋斗方向三个方面进行了汇报。申俊娜老师珍惜每一次教研会议，做到按时参加，认真记录并用心写出会议感悟。申俊娜老师在师傅温小霞老师的帮扶下，不仅各项工作开展有序，而且一直在用心学习，不断提升自己！</p> <p class="ql-block"> 小学语文教研员高文利老师从“学而不厌 引领示范、做好协调 当好助手、教研一体 敢于创新、传帮辐射 争做先锋 ”四个方面对上半年的工作进行了总结。高文利老师能够紧跟时代，力行教研，不仅把整本书阅读活动搞得如火如荼，而且把“知行合一”读书会办得有声有色，星火燎原！她用信赖和坦诚，通过多种形式的教研活动，带动全市小学语文学科教师专业发展！</p> <p class="ql-block"> 初中语文教研员李爱红老师从加强政治学习、参加网络教研、参加平顶山试卷分析会、助力青年教师成长、组建学科基地和中心教研组、参加语言文字等12个方面做了“双减双新 课堂提质”的工作汇报。李爱红老师能把初中语文常规工作做实，把特色工作做亮，找准工作着力点，服务引领教师专业成长！</p> <p class="ql-block"> 每一位教研员汇报后，魏恒涛主任、王永庆书记、吴秋歌主任和陈亚红主任根据平时大家的工作，并结合汇报情况分别作了精准到位的点评。四位领导对大家的付出给予了高度的肯定，同时也给全体教研员提出了要求：教研员是学科教学的掌门人，也是教育教学政策的研究员，还是学术研究的领头人，这就要求自身的水平和素质要高，才能指导一线教师，才能让人信服。大家要多读书，不断提升思想和理论水平；要以身作则，充分发挥教研员的示范引领作用；思想和行动上要一起成长，主动工作，主动思考，主动作为，常学常新；认真工作，保持乐观心态，生命和使命同行！</p> <p class="ql-block"> 程局长做总结讲话，程局长指出：我们的教研员虽有成长，但成长速度不够快。我们要找到快速进步的捷径，那就是工作有思考、有路径、有规划。从以下四方面做起：1.阅读和写作是教研员成长的双翼，教研员要逼自己去不断阅读、写作、交流、投稿，扩大影响力和知名度，做有水平、有名气的教研员；2.做好规划与引领。要有系统与全面的观点，想大问题做小事情。依据新高考改革政策，想学科成长的大问题，做课堂如何上，怎样上好的小事情。做有思想、有能力的教研员；3.以有规划、有内容、有组织、有管理和有效果为路径，指导、组织、服务好学科中心教研组；4.做好管理与服务。常规工作、读书活动、课题立项结项、教研成果评审、教材解读、试卷命题等，加强监督和管理。我们要对数据背后的问题进行诊断、总结、考核，提出更科学的管理办法，从而提高教学质量。</p> <p class="ql-block"> 一个人可以走的很快，但一群人才能走的更远。我们相信：在教体局党组成员、副局长程国文的领导下，在教研室主任魏恒涛的带领下，我们全体教研员通过认真学习，不断提升理论水平、写作水平、上课水平、命题水平、计算机水平、教材研读水平、学术报告水平、业务指导水平。我们通过深入研究学科教材，携手奋进认真钻研业务，改进教学方法，充分发挥好示范引领作用，通过多种形式的教研活动，引领全市教师做真教研，带动全市各学科教师共同发展，共同谱写教研新篇章！</p> <p class="ql-block"> 总监制：程国文</p><p class="ql-block"> 总策划：魏恒涛</p><p class="ql-block"> 审 核：陈亚红</p><p class="ql-block"> 编 辑：魏娜娜</p><p class="ql-block"> 摄 影：魏娜娜</p>