研习之花同绽放，课标学习助成长——张登镇北和庄小学英语教研组学习英语新课标

云朵

2022年4月21日，教育部印发《义务教育英语课程标准（2022年版）》，为切实提高教师的专业素养，准确把握新课标的要求，认真贯彻落实新精神，使新理念根植于教师心中，2022年暑期，清苑区张登镇北和庄小学开展英语新课标解读学习活动，全体英语教师坚持暑期课标研习。 　　作为教师，我们应以培养学生核心素养为中心，关注情境设计，减少机械重复性语言活动。创新教学方式，让学生在学习中乐学善学，即培养学习兴趣，激发学习动机，掌握个性化学习方法。为了提高学生的自主学习能力，我们可让学生对所学知识进行梳理。例如做思维导图，个性化知识框架，培养学生学习成就感，引导学生自主进行积累，并做好学习计划。 同时在英语教学中，我们应该发挥学生主体作用，以学生为中心，尊重学生个体差异。引导学生形成批判性思维，逻辑推理能力、创新思维能力。在语境中进行语言教学，可在教学中设置悬念，吸引学生进行联想和推理。让学生各抒己见，灵活运用和表达自己的想法。 总之，在新课标改革之下，教师应不断学习以应对学生成长和学习阶段中不同的变化，以及社会和学科课程标准的变化。作为一名一线英语老师，我们要认为研读新课标，将新课标落实到日常教学中。关注学生的情感，激发他们学习英语的爱好，帮助他们建立学习英语的信念，培育他们的创新精神。不断学习和摸索新的教学方法，提高自身的能力。