以“四个提升”促全面发展——台前县启动全员培训为中小学校长及后备干部蓄能

台前教育

为加强全县教育系统干部队伍建设，提升中小学校长综合素质、业务能力和管理水平，打造一批高素质的校长队伍。8月8日，台前县2022年中小学校长及后备干部综合能力提升培训正式开班。 奏唱国歌 开班仪式在国歌声中拉开帷幕，县教育局党组成员、副局长臧喜增主持仪式，党组书记、局长王鹏出席仪式并以“提升理论素养，提升拼搏精神，提升管理水平，提升教育质量”为主题，进行开班讲话。 开班讲话 讲话围绕解决教育优质均衡发展不充分、教育质量不高的关键问题，科学分析我县教育现状，深刻阐释“四个提升”，着力在补短板、强弱项、固底板、扬优势上下功夫，研究提出解决问题的新思路、新举措。 交流发言 讲话指出，新时期、新形势，中小学校长：一要提升理论素养，重塑教师发展内涵。教育发展关键在校长和教师，提升校长、教师理论和政治素养，是学校特色发展、高质量发展的保证。校长要不断提升个人理论素养，更新观念，引导教师专业化发展。二要提升拼搏精神，助推领导能力建设。好校长造就好学校，高素质专业化校长队伍是学校办学水平提升的基石。各级各类学校校长要紧密结合当前形势，始终保持积极进取、奋力拼搏的精神，以新举措应对新风险，以新思路应对新挑战，“实”字当头，“干”字为先，以踏石留印、抓铁有痕的工作作风，不达目的不罢休的工作韧劲，用心用情抓好教育教学，努力实现教育发展新突破。三要提升管理水平，大力整顿教师队伍。以县管校聘为契机，优化教师资源配置，深化教师职称和考核评价制度改革，牢固树立规矩意识与纪律意识，提高依法治校、以德治校能力，推进校园精细化管理，全面提升管理水平。四要提升教育质量，开创教育崭新局面。教育质量是学校的生命线，要在“双减”政策大背景下，立足教育实际和特色建设，尊重教育规律、尊重学生成长规律，丰富多维学生成长空间，充分利用现代化教学手段，促进学科融合，提升学生学习兴趣，以高质量教育体系促进学生全面发展，努力开创台前教育新局面。 本次培训为期6天，县教育局邀请省、市名师团队专题授课，来自全县各学校的245名校长及后备干部参加本次培训。