<p class="ql-block"> 俄国教育家乌申斯基指出：没有丝毫兴趣的强制性学习，将会扼杀学生探求真理的欲望，实践证明“兴趣是最好的老师”。暑假作业我建议孩子们自我设计，故而学生很感兴趣，让他们能写、愿写、写，激活了他们的创作欲望，培养了他们自主学习的品质。所以效果当然是事半功倍的.</p> <p class="ql-block"> 作业的设计引起学生的兴趣与注意，调动学生积极思考，让学生亲自去搜集资料，创作作品。激发学生新奇的想像力，培养学生独立完成的习惯，挖掘了学生创作潜能。</p> <p class="ql-block"> 有些学生不喜欢读书，连课本都读不熟，那就要结合读书笔记，可以培养学生良好的读书习惯，对其语文的阅读能力和积累都很有好处。当然，实践也是必不可少的，一些实践作业如参观、调查、旅游等，让学生既安排好了自己的业余时间，同时也能有所收获。</p> <p class="ql-block"> “生活即教育”生活有多广阔，语文就有多广阔〞，语文从根本上是与生活密切相关的。我们走出去，看出去，所以我们的暑假过得丰富而有趣。</p>