<p class="ql-block"> 蝉鸣阵阵，清风徐徐，快乐的暑假已过半。为了落实“双减”政策，让同学们的假期生活更具内涵，莲湖区沣惠路小学一二年级数学老师们为同学们精心设计充满趣味性、创新性和实践性的暑假特色作业。</p> <p class="ql-block"> 数学与生活息息相关，数学学习不仅要学习课本上的知识，还要能够解决生活中的实际问题。学生只有在生活中亲历知识的发现过程，才能真正理解和掌握。</p><p class="ql-block"> 一年级小豆豆们利用假期时间，在家长的带领下深入到各大商场、文具店、菜市场和超市等地方，化身小小采购员，并对所买物品进行及时记录，做一次“购物小达人”。</p><p class="ql-block"> 通过实践活动，孩子们不仅了解了货币文化，熟悉人民币之间的转换关系，而且还学会了看价格，会付钱，会找零，体会人民币在社会生活中的作用，知道爱护人民币，养成合理计划消费、节约用钱的好习惯。</p> <p class="ql-block"> 二年级老师们结合八单元学习过的“调查与记录”的数学知识，让学生调查自己暑期所在地7月份的天气情况，用指定的符号记录下来，最后提出想问的问题并尝试解答。</p><p class="ql-block"> 一个月过去了，学生们每天都在认真的做记录，留心观察当天的天气状况并做好记录。最后汇总数据，提问和解答，完成的非常出色。我们一起来看看他们的成果展示吧。</p> <p class="ql-block"> 通过这次实践活动，数学知识在实际生活当中得到了应用。学生经历调查的活动过程，发展了数据分析观念。为后面统计表、统计图的学习打下了坚实的基础。更为重要的是，感受到数学应用的乐趣，更加提高了学习数学的兴趣和自信心。</p> <p class="ql-block"> “无需扬鞭自奋蹄”，透过那一张张图片，我们仿佛看到了假日里孩子们好学、乐学、爱学的样子。愿孩子们在休闲中寻找快乐； 在劳动中体验快乐；在学习中收获快乐。</p>