<p class="ql-block"> 8月的海口，其实并不像来之前想象的那样燥热。傍晚时分，披一抹晚霞，沐椰风海韵，真真无比的惬意。美好的时光总是走得快些，不知不觉间，我们的培训学习就进入到第四天，渐进尾声，更臻佳境。</p> <p class="ql-block"> 今天上午授课的专家是海南省教育研究培训院副院长、中学化学特级教师、正高级教师吴益平老师。他以“提升专业素养，助力双新落地”为题，从弘扬中华文化，坚定正确方向；增进学科理解，彰显学科价值；把握评价方向，促进教考衔接三个方面娓娓道来，中间不乏有趣的互动！</p> <p class="ql-block"> 三个小时的授课在不知不觉中度过。正如李青老师所说:“ ‘读伟大的小说，捧起前和放下后你已判若两人。’听了吴院长的课，以为回到了原点，其实已经完成螺旋式上升！”</p> <p class="ql-block"> 下午进行的是“学员论坛”，以小组为单位、围绕“教育改革策略”、结合本次培训学习的感悟，开展了专题研讨活动。各小组积极参与，组员踊跃发言，现场气氛十分热烈。</p> <p class="ql-block"> 小组研讨结束后，每组代表依次上台，汇报展示本组的研讨结论和智慧结晶。</p> <p class="ql-block"> 最后，今天的执行组长刘力老师言简意赅地作了总结性发言。</p> <p class="ql-block">第一小组总结发言。</p> <p class="ql-block"> 第二小组总结发言。视频不全，文字记录如下！</p><p class="ql-block"> (落地海口，心情如同这里的景色，一下子澄碧无痕。漫步榕树下，椰林里，聆听着智者的声音，豁然开朗。</p><p class="ql-block"> 为期一周的研修即将结束，这七天，时间安排得满满当当，累并收获着。各位大咖的讲座为教育科学理论注入了源头活水，给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的洗礼，让我们享受了一顿高规格的“文化大餐”。</p><p class="ql-block"> 当下，“双减”政策的出台，让作为教师的我们看到了国家对教育改革的决心和力度。对于双减的理解，政策中解读的是，减轻学生作业负担和校外培训的负担，抖音上听到过这样的解释，双减是减掉不自觉的学生和不负责任的家长，似乎也很有道理。的确，政策的出台，将减轻学生和家长的负担，还孩子们一个快乐的童年，同时，也督促着作为教育者的我们要思变，变教育理念，变教学策略。真正是，学生是“双减”，而教师则“双增”。我们要增“心”，增责任心，增事业心，增自信心；我们要增“研”，研教法，研学法，研练习，研评价。从而打造高效课堂，提升教学能力。</p><p class="ql-block"> 经过精心的策划和激烈的研讨，结合小组各成员的智慧，我们二小组一致认为，打造高效课堂和提升教学能力务必做到四个一，即，一个前提，一个基础，一个关键，一个核心。①精心备课是提高课堂教学效率的前提。②构建和谐的教学氛围与情景，是提高课堂效率的基础。③优化课堂行为是提高课堂效率的关键。④注重教学过程的完整性是提高课堂效率的核心。</p><p class="ql-block"> 说的不对的地方，望各位同仁批评指正。相信，学习虽即将结束，但交流还将延续。）</p> <p class="ql-block">第三小组总结发言。</p> <p class="ql-block">第四小组总结发言。</p> <p class="ql-block">第五小组总结发言。</p> <p class="ql-block"> 培训研修促成长，学思悟行共提升。最后，我们在美妙的歌声中结束了今天的学习。</p> <p class="ql-block"> 吾生有涯知无涯。无论是在教育之途，还是在研修之路，我们永远不会停止前进的脚步。</p> <p class="ql-block"> 虽然这几天，海南的疫情在加剧，但党和政府就像南海观音一样保我九州天下太平，佑我华夏山河无恙！</p>