<p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">无规矩不成方圆</b></p><p class="ql-block">6岁前的小孩子正处于各项意识发展期，如果没有爸爸妈妈制定的规矩来约束他，孩子容易为所欲为，更不懂得判断自己言行是好还是坏，这样的孩子长大后将会变成一个不遵守规则的人，对于孩子的人际关系也将有非常大的影响。</p> <p class="ql-block">那么，爸爸妈妈应该给孩子立下什么规矩呢?立下规矩之后又应该怎样对孩子实施呢?·</p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">规矩一:粗野、粗俗的行为不能有</b></p><p class="ql-block">孩子有怎样的行为才算粗野、粗俗呢?</p><p class="ql-block">比如乐乐在幼儿园里跟小朋友抢东西，小朋友不给，他就开始打小朋友，还说道:“你要是不给我，我就让我哥哥把你变成残疾!”……乐乐这样的做法，就是粗野、粗俗的行为。</p><p class="ql-block">这一类的孩子喜欢采用暴力的手段，强制别人服从自己的意志，用语言对他人进行攻击、胁迫，来实现自己的愿望。但是，这样的做法是绝对不可取的!·如果孩子出现了粗俗的言行，爸爸妈妈应该怎么做呢?·首先，要帮助孩子明辨是丰，明确地告诉他:“乐乐以后不能这样做了，这是粗野的行为，是要挨批评的!”然后让孩子自己反省，想出更好的办法来处理这样的事情。</p> <p class="ql-block">比如妈妈可以问:“乐乐现在知道错了，那么以后要玩小朋友的玩具，应该怎么做呢?”爸爸妈妈心平气和地引导，在这样的环境中，聪明的孩子很快就能寻找到其他的解决办法，这时候也要适当地给他鼓励，并给他立下这条规矩。</p><p class="ql-block">这样的规矩能帮助孩子调整自己的情绪，学会如何对待自己想要的东西，如何处理自己的情绪，如何处理已经发生了的情绪等等，在这个过程中，孩子会不断地调整对事物的看法和自己的心态。等他长大后，他也会用这套模式去对待周围的人，变得更加理性、为他人着想!</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">规矩二:别人的东西不能拿</b></p><p class="ql-block">6岁前的孩子的自我意识才刚刚萌芽，往往很难分清自己和他人，更不懂得分辨什么东西是自己的，什么东西是别人的。所以只要是孩子喜欢的东西，他就会毫不犹豫地伸手去拿，觉得“拿到我手上就是我的了!”就像乐乐一样，总是说:“妈妈是我的，爸爸也是我的，玩具都是我的!”只要看到爸爸妈妈牵着其他小朋友或者玩具被别人拿走了，乐乐就会大哭起来……</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">这个时候，家长们应该有意识地帮助孩了 福家庭教育 建立自我意识，可以拿着大人的衣服和孩子的衣服告诉他:“这一件是你的，这一件是爸爸的，这个是妈妈的。”帮助他建立自己与仰人的界限，等孩子已经能清林地分清自己和他人的区别的时候，爸爸妈妈也要刻意地多给孩子提问:“这是你的吗?”让他独立地进行判断，并给他立下规矩。</b></p><p class="ql-block">这样的规矩，可以帮助孩子更好的区分“你的”、“我的”，知道不是自己的东西就是别人的，别人的东西不能拿，而“我的”东西一定归我支配。这种物权概念的区分，是最基本的道德和心态的基础，他长大后才更懂得尊重他人。</p> <p class="ql-block">择园，就是为孩子选择成长的平台!</p><p class="ql-block">择园，就是为孩子选择人生的起点!</p><p class="ql-block">艺实幼儿园是您的最佳选择!</p><p class="ql-block">有爱才有教育;用心才能做好</p><p class="ql-block">玩教才能启迪;德育才能扎根!</p><p class="ql-block">艺实幼儿园欢迎您!</p><p class="ql-block">电话:0370-2064999</p><p class="ql-block"> </p>