<p class="ql-block"> 清晨，32度的风吹醒了睡意中的每一个人，开始了这忙碌又充实的一天。根据麦积区教育局和甘泉中心学校的要求，文泰华光彩小学的教师们开启了这短暂的“家访之旅”。</p><p class="ql-block"> 🕗第一篇章：准备</p><p class="ql-block"> 伴着清晨的阳光和并不凉爽的微风，在8月6日这一天，每一位教师准时到校参加走访前的准备工作会议，王校长在会议中做了整体的要求。大家精神抖擞，也期待着与孩子们在假期的第一次线下见面。</p> <p class="ql-block"> 🕙第二篇章：在路上</p><p class="ql-block"> 老师们的裙摆和小花伞撑起了这炎热路上的所有温柔，家长在门口的等待，与老师们的同行，是林荫道上别具一格的风景。</p> <p class="ql-block"> 🕚第三篇章：心与心的碰撞</p><p class="ql-block"> 二十几天不见，感觉孩子们又长高了半截，每一位老师都认真地检查了孩子们的各科作业，并提出了要求，对做的不好的同学悉心指导，鼓励他们做到更好，对做的好的同学提出表扬，希望他们再接再厉！同学们也向老师们聊起了他们假期的生活，认真的脸庞，明亮的双眸，在这一刻，略湿的衣襟，额角的汗珠哪来的不值得呢？</p> <p class="ql-block"> 陶行知先生曾说：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打动心灵的深处。”</p><p class="ql-block"> 有这样一些孩子，他们在生活和学习中缺乏良好的习惯，因为父母不在身边或者爷爷奶奶的溺爱，使老师们的教育教学工作也增添了些许困难，因此，老师们还走访了留守儿童，单亲家庭，贫困家庭等特殊家庭的孩子们，把学校的爱传递给每一个特殊儿童的家庭，给予他们温暖，关爱和鼓励。希望在他们的心中也能开出一朵灿烂的鲜花。</p> <p class="ql-block"> 与家长的沟通也是必不可少的，在与家长的沟通中，我们更加确切的了解了学生在家的学习情况，家校共同努力，希望每一位学生都能有所进步，发挥自己最大的潜能。</p> <p class="ql-block"> 🕚第四篇章：作业展示</p><p class="ql-block"> 一字一句，一笔一划，一个数字，一个字母，老师的教导，学生的成长，都体现在这一页一页的美丽作品中。除了作业，书法，绘画也没有落下。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 🕛第五篇章：跳动的味蕾</p><p class="ql-block"> 一碗浆水，瞬间降温了整个夏天。我们的家长朋友早早准备好了美食，晌午时分，喝上一碗浆水面鱼，在唇齿间纵享丝滑。吃上一碗浆水手擀面，那筋道的口感瞬间赶走了一上午的疲惫，再来一口西瓜，仿佛留住了一整个夏天。</p> <p class="ql-block"> 🕟第六篇章：归途</p><p class="ql-block"> 结束了一天的“旅途”，微风吹着玉米地，感受到的是惬意，是温柔。乡间的小路，路边的风景，都是一幅幅诱人的画卷。</p> <p class="ql-block"> 家访，三尺讲台外的另一片天空，家访的路虽长，但我们和孩子的心更近了。我们走进的不仅仅是一扇扇家门，更是推开了一扇扇心门。送出一缕阳光，收获一片灿烂。此次家访，拉近了教师与家长的距离也使得家长对学校的工作有了进一步了解，也让孩子们感受到了老师的关爱，浓浓的爱在家访路上蔓延和传播……</p><p class="ql-block"> 编辑：曹佳</p><p class="ql-block"> 审核：王金平</p>