聚焦智慧教育落实立德树人——2022年肥东县中小学班主任培训研修心得

悠凉

肥东特教学校杨腊梅 轻罗小扇引微凉，研修不觉夏日长。为提高班主任教师解决工作中实际问题的能力，提升班主任教师的专业化水平。8月6日上午，由肥东县教体局主办，合肥晨曦教育咨询有限公司承办的2022年肥东县中小学班主任高级研修班在美丽的巢湖如期开班。 开班仪式 开班仪式上，县教体局德育室副主任吴云宣读了研修班班委组成及研修纪律。随后，德育室主任王朝升对所有学员提出要求，要求所有学员把握政策精神、强化使命担当，从战略高度认清教育发展的趋势和教育改革的目标任务，明确班主任在立德树人工作中的使命与担当。在工作中学以致用、以德育人、以情育爱，把学生培养成能适应未来变化的人才。县教体局进修学校主任陈万和指出班主任工作是培训工作的重中之重，当今社会对班主任的要求越来越高，需要班主任具备多方面的能力。希望所有学员珍惜同学缘分，守住学习、纪律、安全三条线，认真学习研讨。 专家讲座 合肥市教育科学研究院教育信息化研究中心主任、信息技术教研员田钰开展《人工智能环境下教学融合的认识与实践》讲座。从人工智能在教育领域相关政策、人工智能教育教学环境特征、智慧环境下教育教学融合实践、人工智能与融合再思考等四个方面结合自身工作研究实践展开。他首先解读了人工智能相关的政策文件，让我们明确了在教育领域人工智能应用的方向和目标，知道了今后该怎么做。 田钰详细阐述了人工智能是如何推进教师队伍建设的、教育信息化2.0行动计划要实现的“三全两高一大”的发展目标。通过具体案例说明了人工智能对培养学生信息素养、着力提升教师信息素养、全面提升学校管理者信息素养的新要求。 他一针见血指出新课改背后的原因及存在的问题，带领大家从信息技术2.0提升工程回溯三个提升要求，分析人工智能教育教学环境特征，围绕教育教学的四个维度，通过详实具体的案例讲解了智慧环境下如何将教学内容与信息技术相融合，如何获取资源与应用资源、如何制作课件进行学科实践、如何利用微课解决教学中的实际问题的具体实践操作。指出在智慧环境下教学要精准个性、优化协同思维创造，把不能变为可能、把小能变为大能、把牵强的变为常态化支持的。 　　最后，田钰通过分析智慧学习的主要特征就智慧环境下融合教育实践的相关案例进行分析解读，具体进行了如何制作PPT、如何利用网络进行资源获取、如何利用人工智能进行学法指导等实操指导，让我们知道了利用人工智能技术融合课堂教学的优势与必然性。 　　田钰的讲座理论结合实际，深入浅出、干货满满，学员们也受益匪浅。当前，人工智能在教育领域的应用日趋广泛，大量的理论和实践都可以证明人工智能对提升教育教学质量大有裨益，作为班主任教师，我们更应该勇立潮头，担当使命，让人工智能更好的为教育事业做出更大贡献。