单元教学巧设计 精准作业轻负担——2022年永安市初中道德与法治学科教师“减负提质”培训(二)

星烈夜雅

<p class="ql-block">  师指一条路,烛照万里程。每一天的开始,都是一场别致的旅程。每一天的学习,都能徜徉于知识绿野,一路景致,越走越惊喜。不知不觉已到培训第二天。</p> <p class="ql-block">  上午,来自闽侯县虎峰初级中学校长、书记,福州市郑海燕名师工作室成员吴元彬老师开设了《新课标下初中道德与法治大单元教学设计的思考》专题讲座。</p><p class="ql-block"> 吴老师结合自身的教学研究和课例实践,从“聚焦新课程标准、大单元教学内涵、大单元教学设计”三个方面,与老师们分享了自己对新课标下对大单元教学设计的思考,鼓励老师们认真研读新课标,大胆尝试大单元设计。</p> <p class="ql-block">吴元彬老师开设专题讲座</p> <p class="ql-block">  下午,福建省特级教师、省学科带头人、宁德市初中政治名师工作室领衔名师韦主信老师开设了《双减背景下的作业设计与实施》专题讲座。</p><p class="ql-block"> 韦老师从“双减”后作业设计情况问卷入手,了解我市道德与法治教师的作业设计情况,随后用“教育囚徒效应”引导老师们思考教育内卷的产生原因和危害。然后韦老师围绕“作业减负与增效政策出台的背景与原因、目前学生作业负担过重的现状与困境、初中思政课作业设计要求和作业设计的实践”四个内容展开论述。韦老师根据新变化,结合具体的中考例题,指出道德与法治学科作业设计应遵循价值导向原则、科学性原则、少而精原则、典型性原则、针对性原则、趣味性原则、诊断性原则、层次性原则、探究性原则,为作业设计提供具体方向性指导。</p> <p class="ql-block">韦主信老师开设专题讲座</p> <p class="ql-block">  两位专家的分享,让我们收获颇多,也更加坚定我们在双减背景下潜心研究课标,深入思考、积极摸索、大胆创新的决心。我们要努力提升自身教学能力,发挥作业的育人功能,成就学生的全面发展共同成长,真正做到以生为本,减负提质。</p><p class="ql-block"> 愿我们在教与学的五彩之路上不断前行!</p>

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