静心求学获真知，信息技术助教育—茂南区中小学校长（第一批次）赴浙师大学习第一天

苏育明

茂名市茂南区中小学校长（第一批次）在茂南区教育局党组成员、副局长张文飞带领下，在茂南区教师发展中心的精心组织下，于8月5日傍晚在茂名出发，在湛江吴川机场乘飞机到达杭州萧山机场，到浙江师范大学开始了为期7天的学习。 　　8月6日早上9:00，我们来到了浙江师范大学杭州分校区，首先我们进行了全体的合影。 　　合影结束后，我们进行了开班仪式。开班仪式上，吴樟兴副院长为我们介绍了浙江师范大学的历史，浙江师范大学是一所以教师教育为特色综合性省属重点大学，历史悠久，文化底蕴深厚，具有很强的教育科研能力。浙江师范大学作为国培基地，一直以培养教师，陪伴教师成长为己任，在学员专业发展的提升阶段，在培训的课程设计中更新办学理念，帮助学员提升专业素养，优化知识结构。希望学员们认真听专家授课，与同伴交流，在培训中学有所获。 　　茂南区教育局党组成员、副局长张文飞在开班仪式上做了动员讲话，指出本次学习非常重要，能够组织起来也非常难得，是茂南区委和政府对校长能力培养的重视，勉励校长们要静下心来，认真学习，遵守培训纪律，希望校长们要珍惜机会，努力学习，通过不断学习，不断提升校长的管理能力，为我区的教育教学作出贡献。 　　在开班仪式上，茂名市茂南区教育局党组成员、教师发展中心主任杨万满发言强调：各位校长在培训期间要严格遵守疫情防控的要求，注意培训的考勤纪律，认真学习，在学习中要积极进行交流分享，不断提高发现问题解决问题、分享经验的能力。 　　早上10点，浙江大学教授，美国罗切斯特大学精神科兼职教授陈树林为我们授课。陈树林教授知识渊博，分析深入，语言通俗易懂，娓娓道来，从大脑活动的规律入手，帮助我们认识了学生心理产生的动因。陈教授分析了中小学生心理障碍的特点，让老师懂得调适自已的心理，做到理解学生，接受学生，缓解心中焦虑情绪。让我们遵循儿童心理发展的规律，努力做到因材施教。陈教授在课堂上指出医校沟通、家校沟通的重要性。对注意力缺陷的孩子的心理进行了分析，指出神经发育障碍孩子，长大后能够自愈。 　　下午三点，浙江师范大学教授、博士生导师、智慧教育研究院副院长黄立新教授为我们授课。 　　黄立新教授授课非常的精彩，带给我们的冲击力很大，现代化的信息技术应用在他的课堂里，表现得淋漓尽致。一台平板加上各种功能的APP，在他的演绎下课堂是那么生动，那么的让人印象深刻，令人向往，有声临其境的感受。 　　今天的培训活动收获满满，让我们思考了这些问题：我们的老师如何在课堂上获得成功？如何在课堂上让我们的学生也能够获得成功，如何让我们的老师能够简单的操作多媒体的信息技术，不觉得辛苦，在课堂上自如地实践，是我们管理者不懈的追求。