沟通促成长

马庄小学 李典媛

<p class="ql-block">下午聆听了于波老师做的题为《沟通的技巧与艺术》的报告,使我对于沟通与交流的重要性有了更深的认识。</p> <p class="ql-block">我们每个人每天都在无意识的做着体态语的沟通,而平时大部分的时间教师与学生交往接触瞬时,他们的体态语也是无意识的。一个年轻的女教师容貌秀美,声音柔和,会增强她对学生的亲和力;而身材高大,留着小平头的中青年男教师很容易让学生畏惧;一些白发苍苍的老教师也许受到学生更大的敬重。当然教师的体貌特征主要是天生的,教师博得学生的信任和爱戴最根本的一点还于内在的‘学识修养。在体态语的应用中,最常用的是眼神的运用和面部表情。</p> <p class="ql-block">振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。教师不仅是知识的传递者,而且是道德的引导者,是思想的启迪者,是心灵世界的开拓者,是情感、意志、信念的塑造师。教师不仅要传授什么知识,而且还要知道怎样传授,知道针对不同的学生采取不同的教学策略。正确处理师生关系,有技巧性、艺术性的师生沟通方式,是每位教必须具备的。</p> <p class="ql-block">下午的收获满满!希望自己在以后的教育教学道路上多沟通,多了解,让沟通更好的辅助自己的教学!</p>

教师

沟通

体态语

学生

无意识

教育

传授

希望

振兴

教学