<p class="ql-block"> 8月6日上午9:00-11:30，在惠城区伟鸿中小学生综合实践活动教育基地，工作室主持人邓少美老师受邀为“全口径全方位融入式帮扶粤东粤西粤北地区惠州市校本研修负责人培训班（惠州市“三区”校本研修负责人培训班）”做特色经验分享。</p> 邓老师以为校本课程主题，主讲了《项目推动，团队互助，共研共赢 ——校本课程建设与校本教研经验分享》专题讲座，来自惠州市博罗县、惠东县、龙门县校本研修负责人共200 人聆听了本次讲座。 邓老师以“以读促写”和“惠州乡土文化多模态英语教学资源的开发与应用”为例进行了分享，即基于教材的校本课程和延伸教材的校本课程。 <p class="ql-block"> 邓老师介绍了她曾经做过的项目：以读促写校本课程。邓老师从以读促写校本课程缘起，结合具体的案例和课例，到如何开展实施活动，再到成果展示，详细地向老师们介绍了以教材为基础的校本课程。邓老师提到，以教材为基础的校本课程有助于老师们将教材归为己用，让学生从教材中学习。</p> <p class="ql-block"> 我国英语教学倡导“要用英语讲好中国故事”，英语肩负着文化传承之责。在乡土资源校本课程中，邓老师结合英语学科育人功能与要求，提到了要将学科融入生活，培养学生的文化意识。基于惠州乡土文化多模态英语教学资源的匮乏现状，通过让学生参与到资源开发与制作的过程，该课程既提升了学生的英语水平，又丰富了校本资源。邓老师给在座的老师们展示了学生制作的绘本、戏剧大赛、电子英语绘本和微视频，学生们精彩的作品赢得了老师们的阵阵赞叹。</p> <p class="ql-block"> 最后，邓老师总结道，校本课程要从课标要求出发、从素养培养出发和从课堂教学出发，项目推进，团队互助，共研共赢。</p> 邓老师本次的讲座分享获得了老师们的一致好评，拓宽了老师们开发校本课程的思路和眼界，为老师们提供了一个相互学习的平台，真正起到了名师的示范、引领和辐射的作用，促进了老师们的专业成长。教学教研路上，让我们一路同行！ <h3 style="text-align: right">记录人：林淑咏</h3><div style="text-align: right;">2022年8月6日</div>