<p class="ql-block">8.卜算子 咏荷（苏轼体）</p><p class="ql-block">文/六月清荷</p><p class="ql-block">菡萏满塘浮，仙女凌波步。出水娉婷清绝姿，羡煞人无数。</p><p class="ql-block">素洁自淤泥，并蒂风流处。君子高标冠群芳，夏日欢歌谱。</p><p class="ql-block">我们来看这首词</p><p class="ql-block">第一意群：菡萏满塘浮，仙女凌波步。</p><p class="ql-block">盛开的菡萏浮满了整个池塘，好像仙女下凡凌波微步。菡萏：即荷花。1.睡莲科莲属多年生水生草本植物。2.古称水芙蓉、芙蕖。凌波微步：形容女子步履轻盈。</p><p class="ql-block">我特别喜欢唐代李商隐的《赠荷花》这首诗：</p><p class="ql-block">世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。</p><p class="ql-block">惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。世上人们对待花和叶的态度不一样，把花栽在铜盆中，花叶只能落在土里化为尘土。</p><p class="ql-block">只有荷花是红花绿叶相配相映，荷叶有卷有舒，荷花有开有合，衬托得那样完美自然。</p><p class="ql-block">菡萏满塘浮，仙女凌波步。首句的菡萏，与次句的仙女都指的是荷花，意境有点重复，我试着修改成了，翠伞滴清圆，仙女凌波步。是不是好一点呢？</p><p class="ql-block">第二意群：出水娉婷清绝姿，羡煞人无数。</p><p class="ql-block">跟着第一意群延伸，她出水后的婷婷玉立，随风摇曳的姿容非常清绝标致！倾倒了无数世人，让他们非常羡慕。清绝：形容清雅至极。娉婷：形容女子容貌、体态轻巧美好的样子。这里出水芙蓉随风摇曳，有了十足的动感，我把清绝姿的静态改成了动态，出水娉婷摇曳姿。</p><p class="ql-block">第三意群：素洁出淤泥，并蒂风流处。</p><p class="ql-block">荷花的素洁出自于淤泥，洁身自好，出淤泥而不染！她们并蒂池塘，绽放风流，自有动人处。素洁：素雅而洁净。并蒂：两朵花长在同一个花萼上。风流：1.有才华的；杰出的：毛泽东，沁园春•雪中的 数风流人物，还看今朝。2. 指有才学而不受礼法拘束的：名士风流。这里里取意，风雅，孤标。</p><p class="ql-block">第四意群：君子高标冠群芳，夏日欢歌谱。</p><p class="ql-block">荷花被誉为君子，古已有之，她的高风亮节一直被世人所尊崇。与众不同，领冠群芳。在这个悠悠夏日，属于荷花的季节里，她谱写着属于自己的欢歌。煞尾句也修改了一下，呼应上阕仙子凌波步。摇曳姿。所以用了最美芙蓉舞。</p><p class="ql-block">荷花：君子之花</p><p class="ql-block">最著名的关于荷花的赞美，当属北宋理学家周敦颐的《爱莲说》：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”短短的几句话，不仅将荷花的生长习性表现出来，同时赋予了荷花君子般的品德。</p><p class="ql-block">整首词脉络清晰，衔接自然流畅，写出了荷花的姿态与出淤泥而不染的高洁情怀。赏学了！</p><p class="ql-block">9.卜算子·咏荷</p><p class="ql-block">文/秋叶</p><p class="ql-block">不与春斗芳，独绽薰风里。出得淤泥而不染，心静犹如水。</p><p class="ql-block">摇风玉姿娇，出水人儿醉。远却尘嚣听禅音，系佛红尘外。</p><p class="ql-block">解读词意：</p><p class="ql-block">第一意群：不与春斗芳，独绽薰风里。</p><p class="ql-block">不在春天与百花争奇斗芳，却独自绽放在和暖的夏风里。这一拍写出了荷花的独特生活习性。</p><p class="ql-block">薰风：和暖的南风。</p><p class="ql-block">和风：指温和的风。多指春风。出处：三国曹丕《登城赋》：“孟春之月，惟岁权舆，和风初畅。”</p><p class="ql-block">熏风：温和的风可以消除心中的烦恼，使人心情舒畅。（多指夏风）</p><p class="ql-block">出处：先秦佚名《南风歌》：南风之熏兮，可以解吾民之愠兮。</p><p class="ql-block">薰风和熏风的区别：</p><p class="ql-block">薰风意为和暖的南风，熏风意为和风，指温和的风。出处不同：薰风出自《南风歌》，熏风出自《孔子家语·辩乐》。</p><p class="ql-block">用处不同：</p><p class="ql-block">薰风多用于书面语，也常用于书画名称，熏风常用作形容词。</p><p class="ql-block">金风：指秋风。出处：唐代李白《酬张卿夜宿南陵见赠》诗：“当君相思夜，火落金风高。”</p><p class="ql-block">朔风：指冬天的风，也指寒风、西北风。</p><p class="ql-block">出处：三国曹植 《朔方》诗：“仰彼朔风，用怀魏都。”</p><p class="ql-block">第二意群：出得淤泥而不染，心静犹如水。</p><p class="ql-block">接着第一意群递进延伸，虽然荷花出自淤泥，但洁白无暇。她的心犹如平静的池水，不起一点微澜。这一意群表达了荷花的高洁情怀。</p><p class="ql-block">第三意群：摇风玉姿娇，出水人儿醉。</p><p class="ql-block">荷花在清风的摇曳下，愈发娇美多姿，卓然不群。看着她出水的芳华，很多人都醉了。应该是风摇玉姿娇。出，水重字，再酌一下。</p><p class="ql-block">第四意群：远却尘嚣听禅音，系佛红尘外。</p><p class="ql-block">远离世俗的侵扰，聆听槛外的禅音。一心系佛，远离红尘之外，莲，原本就在佛前，一尘不染。这一意群既表达了荷花的品格，同时也引射出作者不染纤尘，远离世俗的高洁情怀。</p><p class="ql-block">整体脉络清晰，二三拍意境略有重复，还有提升空间，思路再扩展一下，会更好。赏学了！</p><p class="ql-block">10. 卜算子·赠芙蓉班主</p><p class="ql-block">文/香杏黄</p><p class="ql-block">仙子唤芙蓉，居住渔村里。</p><p class="ql-block">甘为词舟摆渡人，破浪凭风厉。</p><p class="ql-block">不至岸临时，不念帆收事。</p><p class="ql-block">不使渔民诗袋丰，不把舟绳系。</p><p class="ql-block">解读一下这首别具一格的词：</p><p class="ql-block">第一意群：仙子唤芙蓉，居住渔村里。</p><p class="ql-block">很明白，有一个叫芙蓉的仙子，居住在小渔村。她就是咱们美若荷花仙子芙蓉班主任老师哦！这一拍交代人物，地点。</p><p class="ql-block">第二意群：甘为词舟摆渡人，破浪凭风厉。</p><p class="ql-block">她甘心成为小渔村词舟的掌舵人，领着大家乘风波浪，所向披靡！第二意群延续第一意群之意境，说出了她的心愿，以及她的做事风格和性情。</p><p class="ql-block">第三意群：不至岸临时，不念帆收事。</p><p class="ql-block">不到快至对岸时，一定不会生出收帆之意。比喻立场坚定。旗帜鲜明！第三意群，连续用不字形成了对比手法。不至岸，不收帆，这里是因果关系。</p><p class="ql-block">第四意群：不使渔民诗袋丰，不把舟绳系。</p><p class="ql-block">如果渔民的诗袋装不满，她就不会停舟，不会中途停在任何一个码头。比喻目标明确，有信心。</p><p class="ql-block">煞尾拍，还是连续不字起句。和前面更加揉合到一起。不使渔民诗袋丰，这里一句双意，映射了一为渔民的生活，一为渔村的诗词。意思是假如群友学不好诗词，就永远不会停下无私奉献的精神，不会停下指点的脚步，也是一种志愿的呼喊与心声。</p><p class="ql-block">整首词意脉清晰，衔接自然流畅。寓景于情于理，把花比做人，语言朴实无华，值得学习！</p>