小九班科学实验终结篇

淡淡的忧伤

有些事，看似简单，只有当我们自己去一步一步做起来的时候，才知道每一份坚持都是那么可贵！那些坚持到最后的人，都是值得敬重的人！有一件事，我们小九班的一些孩子坚持了五年，这就是科学小实验。五年的时间，我们一共完成了168次小实验。这些看似简单的小实验，却让我们一次次深深体会到了惊喜和快乐！ 161、仿生机械手实验材料：吸管3根（纸包装）、双面胶、棉绳3米、白板笔、硬卡纸1张、剪刀实验步骤：（1）手掌按在纸上五指叉开最大，画出手掌形状剪下。（2）在手掌纸上按照关节的数量和大约的长度，对应贴上双粘胶。（3）把吸管剪成对应小段粘上去，掌心部位相应加长一些。将棉绳均分成5段。（4）每根手指一条绳对应穿过去，绳头粘在背面，5根绳子集合在一起穿过吸管。吸管与手掌粘牢代替手臂。拉动绳子就可以抓取物品了哦。科学原理：当拉动绳子关节随之活动，力通过绳子传到每一个关节。关节处可做折弯运动。从而达到模拟手的抓取动作。拉动绳子的力量越大，抓的越紧。 实验162、会跳的球实验材料：实验托盘、乒乓球、量杯、清水、矿泉水瓶、剪刀实验步骤：（1）在托盘里加一半清水。（2）把矿泉水瓶底部用剪刀剪掉，大口向上（原瓶口朝下）。（3）将乒乓球放入瓶子，手持瓶子大口向上，向瓶子内快速加250毫升水。（4）将瓶口插入托盘水中，乒乓球突然跳出。科学原理：最初乒乓球上方受水压和大气压，下方仅受大气压。上方的压力大于下方的压力，因此沉在水底。托盘里的水堵住瓶口，乒乓球比水轻，受到的浮力大于自身重力，自然上浮。 实验163、巧控升降杯实验材料：纸杯、棉线（150厘米）、双面胶、瓶盖、牙签、吸管、色素实验步骤：（1）用牙签在杯沿两侧穿上两个对称的小孔。（2）用绳子穿过两个小孔系上，做成有提手的小水桶形状。（3）将绳子另一头从吸管穿过，粘牢在瓶盖上。在杯子里放上1瓶色素做配重。（4）手握吸管甩动旋转瓶盖，让瓶盖做圆圈运动，杯子缓缓上升。减速或停下，杯子下降。科学原理：当朝着一个方向甩动吸管时，瓶盖以吸管为中心做圆周运动并远离吸管，瓶盖受到的力就是离心力，离心力是虚拟力，是惯性力。这时需要其他外力来提供向心力以维持这个圆周运动。这个力在这里表现为纸杯与杯中物品的重量。当向心力小于离心力时，纸杯便被提了起来了。 实验164、倒不出的水实验材料：盘子、量杯、试管、滴管、色素、清水实验步骤：（1）取量杯装满水放在托盘里。在试管里滴2滴色素并用滴管加满水。（2）用手堵住试管口倒置插入量杯水中。（3）放开堵试管口的手，在水中上下移动试管，试管里的水不会流出。科学原理：当试管口在水面以下时，试管内的水和空气的压强之和等于外界的大气压强，所以水不会流出，试管内的液面也不会有变化。 实验165、简易温度计实验材料：色素、滴管（2毫升）、热水、冷水，橡皮泥，实验瓶子实验步骤：（1）在两个杯中分别倒入40毫升冷水，在其中一个杯中滴入3滴色素。（2）取另一个量杯加入60度左右温水。（3）用滴管吸取0.5毫升色素水，将少量溶液控制在滴管细锥径中间部分。（4）反转滴管作为温度计，放入热水中溶液上升，放入冷水中溶液下降。科学原理：当滴管放入温水里面的滴管内的空气受热膨胀，将液体向上挤压，当滴管放入冷水里面时滴管内的空气遇冷收缩，液体将会下降。 实验166、想瘦的易拉罐实验材料：空易拉罐、开水、冷水、盆、洗碗布实验步骤：（1）往空的易拉罐中倒入大半罐开水。（2）大约10秒后，用洗碗布包裹着易拉罐并将易拉罐中的开水倒出来。（3）然后迅速将易拉罐开口朝下倒扣在盛有冷水的盆里（冰水效果更佳），易拉罐被压扁了。科学原理：开水形成的水蒸气赶跑了易拉罐中部分空气，且内部剩余空气被加热。当易拉罐倒扣闷入水中后，内部水蒸气凝结成水滴，热空气冷却收缩，由于瓶口被水密封，导致易拉罐内部空气压强减小。此时，外界大气压强大于易拉罐内部压强，由于内外压力差，易拉罐被空气挤压而变瘪。 实验167、彩色陀螺实验材料：量杯、牙签(自备)、硬纸皮或卡纸、双面胶、彩色笔、铅笔、橡皮泥，剪刀实验步骤：（1）用铅笔在硬纸皮或者卡纸上面画一个圆心点，将量杯底部中心点对准圆心点并围绕量杯画个圆。（2）用剪刀将画好的圆剪下，并用彩色笔上好色，用剪刀在圆中间钻一个小孔。（3）取一只牙签，撕下一小段双面胶粘在牙签中部，再将牙签插入圆纸皮的小孔。（4）取一小团橡皮泥粘在牙签与纸皮底部的接触位置，彩色陀螺就做好了。科学原理：用手转动陀螺后，短时间陀螺各部分的作用力处于动态平衡状态，所以陀螺能够保持平衡的旋转一段时间。 实验168、弹跳的泡泡实验材料：量杯（3个）、搅拌棒、白糖、洗洁精、清水、毛根、毛巾或手套实验步骤：（1）在量杯加20毫升白糖和20毫升清水搅拌。另取量杯加40毫升洗洁精。（2）将白糖和清水液倒入装有洗洁精的量杯中搅拌，泡泡水就做好啦。（3）用毛根做成一个带手柄的小圈，准备好毛巾平铺在手掌上或者带上棉手套。（4）用毛根圈在空中吹一个泡泡，用毛巾轻轻托起泡泡，泡泡没破又弹了起来。科学原理：泡泡的表面由水，绵白糖和洗洁精构成，很有弹性并可变型，落在毛织物上能悬在表面不破裂。 五年的时间，弹指一挥间。实验小组的孩子进进出出，但最终坚持下来的却只有17个小孩。这期间离不开孩子的默默坚持，更离不开家长的大力支持。坚持不仅是一种习惯，更是一种品质。我真心为这些孩子和家长感到骄傲，为拥有这样的孩子和家长感到由衷的幸福！请相信，坚持的力量！