研读新课标 精准促教学

伊璐♛

<p class="ql-block">  为深入贯彻落实新课程标准精神,进一步深化课程改革理念,落实"双减"政策,转变育人方式,提高育人质量,以学促教,贯彻立德树人的根本目标。2022年8月4日-6日,市一中、市四中、开发区实验学校、外国语初中、龙源学校和市十中联合举办“暑期新课标集中研读活动”。2022年道德与法治新课标研讨会在濮阳市开发区实验学校如期进行。</p><p class="ql-block"> </p> 学前研读,夯实基础 <p class="ql-block">  为提高新课标研读成效,在培训前四中政治组老师集体学习新课标,谈收获、划重点、说疑惑、写心得,在交流中加强理解,增强认识!</p> 六校联合 思维碰撞 <p class="ql-block">  三天培训期间,六个学校的核心发言人从多样角度对新课标进行解读,见解独到,形式多样,充分展示孜孜不倦的教学热情。</p> <p class="ql-block">  8月4日,蹇勤和丁珊老师分别针对《探讨新课标下时事政治在初中教学中的运用》和《探讨7-9年级学段政治认同目标的达成》进行分享。蹇勤老师立足当今时代背景论证了时政在初中教学的重要性、必要性和意义,并明确了时事政治的运用困境,引人反思。丁珊老师运用多个案例道出不同年级政治认同目标达成的措施。</p> <p class="ql-block">  8月5日,王玉芳老师、陈颖老师分享了《新课标指引下的议题式教学思考》和《新课程标准下的大单元主题教学设计》精彩绝伦。王玉芳老师提出议题式教学模式,“议中学”充分发挥学生主体作用,达成核心素养养成。陈颖老师立足于教材整合,提出大单元教学设计理念,并阐述运用案例,为提升教师教材整合能力提出新要求。</p> <p class="ql-block">  8月6号上午,朱修建老师的《核心素养视角下的道德与法治课程作业设计探究》顺应“双减”,提出优化作业设计的时代要求,并指出作业设计应立足时代要求,发挥育人功能。</p><p class="ql-block"> 下午杨贵娟教师的《新课程下N段式课堂发展学生核心素养方法研究》,用你印象里哪位老师的课堂影响最深?引入研读课题,激发兴趣。之后分别从课堂模式探究历程,新课标解读等五个方面分析新课标指引下的课堂模式探究。</p> <p class="ql-block">  我校政治组老师,针对活动问题激烈研讨,积极发言展示并汲取其他学校教师的真知灼见,相互交流,共同进步!</p> 主场活动精彩展示 <p class="ql-block">  主场活动由王玉芳老师主场,主题为《新课标指引下的议题式教学思考》,从提出、内涵特征、价值旨归、构成要素四大方面逐步展开,讲解有趣详实,有理论有案例通俗易懂,各位教师如痴如醉,专心致志,赞不绝口!各校老师也都纷纷学以致用,展示了对于议题式教学设计的初步尝试,异彩纷呈,各有千秋!</p> <p class="ql-block">  最后精彩环节—中流砥柱姚栓美老师进行了《推动和平与发展》省级赛课说课展示,充分展示议题式教学对于学生核心素养养成的重要性。</p> <p class="ql-block">  学习新课标,树立新理念,明确新方向,课程标准是教师在教育教学中的指路明灯,引领着我们的教学方向,是教学实践的基本规范与质量要求,此次学习让教师们对新课标有了更深刻全面的理解,我校政治组各位教师必将坚持立德树人的根本目标,更新理念,继承创新,把握新课改方向,逐步前进,砥砺前行,以学生为本,以课标为刚,提高业务能力,共创育人新辉煌!</p>

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