<p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">每个人出生都将得到一份来自父母和长辈赠予的礼物——名字。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">你的名字的寓意是什么？它有哪些故事呢？名字又是怎样影响了我们呢？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">这一节课，让我们通过自己的名字来认识自我，了解名字对自我的影响，建立更好的自我认同感吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">姓名三问：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">你的名字背后有什么故事吗？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">你的名字代表的寓意是什么？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">你喜欢这个名字吗？你想过改名字吗？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">（本环节让学生讲述自己姓名背后的故事和寓意，对自己的名字有更加深入的了解。）</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">接纳自己，一个人的自我接纳可能是从喜欢自己的名字开始的。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">课堂活动二：关于姓名的联想</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">活动要求：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">1.写下自己的名字。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">2.在上方格子写下看到自己名字的联想。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">3.在下方的格子里为你的名字画一副画。</span></p><p class="ql-block">4.分享。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">本环节通过姓名联想和姓名绘画，为自己的姓名积极赋能。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">1.在现实生活中你的名字给你带来哪些有趣的体验？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">2. 听到你的名字，他人关于你的性别、性格的猜想：是一致或矛盾？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">3.请谈一谈你对班级内某位同学名字的看法。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">（本环节从他人的角度来认识姓名带给人的影响。）</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">从他人的角度认识自己自证预言：</span></p><p class="ql-block">人会不自觉的按已知的预言来行事，最终令预言发生;也指对他人的期望会影响对方的行为，使得对方按照期望行事。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（自证预言循环圈）</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">他人通过对名字的知觉可以形成对名字主人的评价，这种评价经多次反馈后会内化到名字主人的认知系统中, 从而影响他的心理状态。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">对此，你有什么感触吗？请和大家分享。</span></p> <p class="ql-block">我好！</p><p class="ql-block">你好！</p><p class="ql-block">大家好！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">人生三事</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">如何应对?</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">我叫……</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">我很……</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">我很……</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">我很……</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">积极赋能，能量满满……</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">用吼声告诉全世界我很美丽</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">姓名是我们每个人的第一张名片，虽然只是个文字符号，但它能给我们好的暗示导引，给我们增加能量，激励上进，使我们奋发图强，力争上游，为我们的人生赋能，希望你能书写更多关于自己名字的故事！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（本环节的“心知拓展”，补充了社会心理学关于姓名带给人的心理影响，增加了学生的心理学知识，也让学生更好地认识到姓名在社会生活中对个人的影响。）</span></p>