“双减”下的首个暑假,朱佐三1班多样化的‘’作业"

我心飞翔

<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">我爱读书。在暑假中我们制定了</span>“我爱读书,亲子共读”的计划,让孩子们<span style="color:rgb(1, 1, 1);">养成爱上阅读的良好习惯,并且让学生把读书时遇到的问题,好词佳句,读后的感想随笔记录下来,丰富学生的内心世界。</span></p> <p class="ql-block">运动健身。假期期间,让学生在学习,读书之余,开展丰富多彩的运动方式,拍皮球,跳绳,玩QQ炫,滑滑板,学生根据自己的喜好选择运动项目。</p> <p class="ql-block">劳动励志。假期期间让每个孩子学会一项家务劳动,并且经常参与其中,让家长支持并督促孩子完成,目的是让孩子们通过劳动体会家长的辛苦与不易,并且学会最基本的生活本领。</p> <p class="ql-block">旅行增长见识。读万卷书,不如行万里路,让学生利用假期,多了解一下外面多彩的世界,了解各地的文化历史,并且把旅行的见闻记录下来。</p> <p class="ql-block">制作手抄报。暑期期间,我们让孩子们以“八一建军节"“读书使我快乐” “珍爱生命,预防溺水”的形式制作了手抄报,不但丰富了孩子们的暑期生活,而且锻炼了他们动脑动手的能力。</p> <p class="ql-block">“双减”下的孩子们暑期生活更加丰富多彩,不但学到了知识,而且增长了见识,同时锻炼了他们动脑动手的能力。</p>

孩子

读书

暑期

学生

假期

手抄报

动脑

并且

记录下来

暑假