听评云课堂，研修新篇章——汝南县2022年中小学教师岗位培训（小学英语）

小佩

八月悄然来临，岗位培训如期而至。烈日炎炎，却阻挡不了老师们学习的步伐。8月6日，老师们带着满腔的热情、共同的期待，相聚在汝南县教师进修学校，共享一场教育教学交流的“盛宴”。 准备篇 迎着清晨第一缕阳光，团队老师们早早地就来到了培训地点，做训前的充分准备。 签到篇 　　老师们陆陆续续到来，在团队老师们的组织下依次签到、就座。 上午的培训在优雅美丽的冯玉丽老师的主持下拉开了帷幕。 为了促进教师专业化成长，全面提高一线教师的专业素养，上午安排了两节全国优质课课例观摩课。 观摩指南 　　为了让老师们有效的聆听观摩课，班主任王举老师给老师们分享了如何观摩优质课课例，从教学目标的把握、课堂结构的完整性、课堂重、难点的突破、课堂氛围的把握、板书设计、多媒体的运用、课例的闪光点、时间的分配以及听课例的总结与反思等方面为老师们送上了一份观摩课听课指南，老师们都很受用。 示范观摩 首先我们观摩了来自上海的奚婷老师带来的牛津版教材五年级课例 The Double Ninth Festival。 　　奚老师通过视频导入调节课堂气氛，创设重阳节的情境，并紧紧围绕这个情境开展各种巩固活动，让学生在轻松愉快的环境中学习英语。 第二节我们观摩了来自河南金水区的张潜龙老师带来的人教版四年级上册课例My schoolbag。张老师的课堂条理清晰、层次分明。通过各种方式抓住学生的兴趣，善于引导孩子们，让学生在玩中体会英语的乐趣。 学习贵在思考，用心聆听、勤于笔记、取其所长，补己之短。老师们以学生的姿态专心听课，认真记录，从而提升自我，改进教学…… 老师们认真观摩课例！ 边听边记！ 老师们的听课笔记！ 心得交流 两位教师风格各异，或沉稳细致、或风趣幽默、又或温柔甜美。老师们从中得到了不同的收获。课例观摩结束后，老师们展开了积极、热烈的讨论，大家纷纷提出来自己独特的见解，这是思维的碰撞、智慧的交流，我们在活动中提升自我，共同学习，共同成长！ 老师们激烈的研讨！ 各小组代表争先恐后发言，他们对每一个授课教师的示范课都进行了评价，既肯定了优点，也真诚地提出了宝贵的意见。教师兴，则教育兴；教育兴，则国家兴。教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树；一朵云推动另一朵云；一个灵魂唤醒另一个灵魂…… 此次观摩研讨，对小学英语教学进行了深入的探索和研究。既提升了教师的学科素素养和教学技能，也为广大一线英语教师提供了一个宝贵的学习机会、一个交流的平台。也让各位参训的老师对于如何进一步提升课堂教学有了更加明确的方向。