诚心诚意，从心开始 <p class="ql-block"> 8月5日，由临床心理学博士（副教授）、国家二级心理咨询师、井冈山大学教育学院副院长、吉安市社会心理服务协会理事长于文军老师为学员进行《咨询心理学知识》课程讲解。</p> <p class="ql-block"> 上课伊始，于老师抛出了大量案例，按组分配案例，引导学员们积极讨论，继而展开课程学习。</p><p class="ql-block"> 于老师强调《咨询心理学知识》是为临床实践提供最基本的相关知识。强调心理咨询的实际操作需要心理学基本理论指导，其中主要的理论包括精神分析心理学、存在——人本主义心理学、行为性理学、认知心理学等。</p> <p class="ql-block"> 随着课程的深入，于老师从“咨询心理学的简史与现状”出发，解释了“心理咨询的基本概念”及成为“心理咨询师的基本条件”。明确了心理咨询师是帮助求助者解除心理问题的专业人员；明确了“心理咨询的对象、任务（第一任务是帮助求助者认识自己的内外世界）、分类和一般程序”。</p><p class="ql-block"> 于老师指出：青春期的孩子“叛逆”是正常现象，对孩子有着积极意义。乖孩子的心理问题更麻烦，容易出现拒绝困难、讨好型人格等问题。</p> <p class="ql-block"> 他特别说明：在教育孩子时，家庭各成员教育目标与影响应一致，即家庭成员中有任和一方在教育孩子时，其他家庭成员不可心软、拆台，这样才能给孩子明确成长方向。</p><p class="ql-block"> 于老师还根据男女头部构造导致的不一样，亲身说法，让学员们感受到在婚恋、家庭关系中男女认知需求的差异，引发了学员们的积极讨论与思考。</p> <p class="ql-block"> 美好的时光总是过得很快，不知不觉，课程已接近尾声。于老师带领学员们回到课初的案例中，学员们根据案例积极大胆分享自己的所思所想。</p><p class="ql-block"> 如在x年级学生对声音敏感一例中，考虑到该学生已出现较严重的心理泛化问题，于老师运用多种方式对其进行了声音脱敏训练与心理疏导，最终该生成功的解决了这个心理问题。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 于老师在整个《咨询心理学知识》课程中，善于将教材知识与生动详实的案例相结合，课堂氛围轻松愉快。</p><p class="ql-block"> 学员们也在于老师深入浅出的讲解中，对《咨询心理学知识》有了更深层次的理解与领悟，激发出了浓厚的学习兴趣，从“我该如何做”进入到了“我会这样做”的状态！</p><p class="ql-block"> 我们——行远自弥，笃行不怠！</p> <p class="ql-block"><i style="font-size:15px;"> </i><i style="font-size:18px;">精彩分享花絮请点击下方👇🏻视频</i></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编 辑：肖丽</p><p class="ql-block">审 核：陈金玉</p>