<p class="ql-block"> 如果说世界上有什么东西能使人于斗室之内游览天下，在短暂的人生中阅尽古今，那应该是书—名著更是当之无愧。</p><p class="ql-block"> 8月4日上午，孟州市初中语文教师齐聚实验中学，共同探讨名著阅读教学。这是思想的欢聚，是精神的盛宴，更是开学前提神振气的号角！</p> <p class="ql-block"> 孟州市初中语文教研员王新老师主持培训。王老师总结出了一线教师对于名著阅读教学的困惑，对名著阅读教学的现状及走向提出了自己睿智的见解，鞭辟入里地谈了一系列的看法，循循善诱地向基层语文教师输送知识的养分。</p> <p class="ql-block"> 化工一中毛阳老师认为，要引导学生重视阅读过程中产生的个人情感体验，即以“我”之心去会“他”之意，读出“我”的感受、“我＂的理解。在阅读过程中不断地去寻找“触点”，不断地与名著中的一人一事、一草一木进行对话。她在教学中通过多渠道激发，充分调动了学生们阅读名著的积极性。</p> <p class="ql-block"> 毛阳老师的分享，让与会老师看到了学生们的阅读热情，可操作性强，为与会老师提供很好的教学借鉴，满满的干货分享，老师们收获颇丰。</p> <p class="ql-block"> 韩愈中学的姚慧芳老师充分发挥媒体的作用，鼓励学生以小主播的定位自己录制视频，线上分享，讲解名著影视片段，充分激发了学生的积极性和参与性，有效地帮助学生理解关键情节，提升了学生的综合素养。</p> <p class="ql-block"> 姚慧芳老师的分享《架经典阅读桥梁 助学子健康成长》为大家带来了一场名著阅读的盛宴。鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动着每一个参训教师的心。</p> <p class="ql-block"> 实验中学的宋玉芬老师分享的主题是《荒漠的行者》，结合自己执教的名著阅读经典课例，对《水浒传》和《西游记》两部经典作品进行深度解读，宋老师的阅读指导方法和理念让老师们大开眼界。</p> <p class="ql-block"> 宋玉芬老师用自己的教学之旅告诉我们，名著阅读是一次知识摄取的过程，更是一场滋润心灵的旅行。在名著阅读指导中，语文老师作为学生阅读路上的“点灯人”，应以自身阅读引领点燃学生的兴趣之火，以阅读方法浇灌学生的思维之花，用联系比较架设学生与文本的互动桥梁，让学生撑一支长篙，向阅读更深处漫溯！</p> <p class="ql-block"> 三位教师打破传统教学思维，创新名著阅读教学方法，构建有效教学模式。活动过程中，初中语文组教师们热情高涨，积极参与，教研氛围浓厚。</p><p class="ql-block"> 老师们结合自己教学中存在的问题，展开研讨，取长补短。小妙招小技巧精彩分享，将本次的研修活动推向了高潮。在交流探讨中，开启了大家的智慧，拓宽彼此的视野。</p> <p class="ql-block"> 字字皆收获，行行是真经。每一页，都记录着培训学习的启悟！每一页，都记录着灵魂碰撞的火花！每一页，都写下了今后工作的方向！</p> <p class="ql-block"> 充实的时光总是悄然无息地溜走，三天的培训活动已落下帷幕。 最后，教研员王新老师指出，名著阅读教学还需要不断探索和提升，让我们一起慢慢品味，点点践行，相信通过学习、研讨，教师们的课堂一定会得以提升和完善，共同为名著阅读教学打造一个更广阔的天地！</p>