<p class="ql-block"> 家访有感</p><p class="ql-block"> 城关三小六一班邱浩男的家长（李永霞）</p><p class="ql-block"> 家访，如同一场久逢旱霖雨的及时雨 ，播撒在家校两地 。 首先感谢各位老师在百忙之中 进行家访 ，对学生特别有责任心 ，能够在家访中纠正学生的缺点，提出学习方法 ……体现出了老师尽职尽责的高尚品质！</p><p class="ql-block"> 家访过程中，我了解了孩子在学校的表现，在学习生活中经常会犯一些小错误，有点粗心大意，不能够及时的做到不懂就问。社交方面缺少自信 ，这一点令我一直很困惑 ！在和余老师的交流之中 ，我明白了 ：现在教育内卷化严重，竞争激烈 ，并没有太多时间让孩子慢慢发掘适合自己的特长，这就需要足够的自信 ，让孩子敢于大胆地展示自己 ，而不是盲目跟风和别人走同样的路 ，况且这个世界瞬息万变的，做事要懂得随机应变 ！</p><p class="ql-block"> 所以我认为：在这个竞争激烈的社会中 ，除了学习，还应培养孩子社交能力和"体育 "，因为“身体是革命的本钱 ”！</p><p class="ql-block"> 我们作为家长也将尽到应有责任和义务 ，多和老师沟通 ，发现问题并配合学校 ，共同促进学生健康成长 ，希望持续这种良好的互动 ！坚持不懈、循序渐进地抓好家访工作，形成家校教育的良性循环，对提高教育质量将起到事半功倍的作用。让家访送教架起教师与家长、学生之间的情感桥梁:让家访送教沟通学校教育与家庭教育，促进家校沟通，确保学生稳定、健康、全面地发展。</p><p class="ql-block"> 记得有位老师曾写下这样一则从教格言:“呕心沥血捧真情，春风化雨献爱心。”我想用在这里形容家访最好不过了。家访不是告学生的黑状，也不是对家长发牢骚:家访应如春风，通过家访，让家长，让孩子，让我们自己沐浴在春风之中。</p><p class="ql-block"> 家访送教也不是简单的例行公事，而是教育思想、教育行为的要求与实践。</p><p class="ql-block"> 老师与家长、老师与学生的和谐关系是和谐社会的需要，老师与家长、老师与学生的良性互动是提高教育质量的关键。我们坚信，沟通从心灵开始，教育因家访</p><p class="ql-block">而更加精彩。</p><p class="ql-block"> 感谢这次家访 ，更感激家访的老师 ，春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李， 就是对您最高的评价！</p>