暑期培训促提升 不忘初心促成长————《开放多元的自主游戏环境创设》培训学习

武安二幼小二班

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">少而好学,如日出之阳;</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">壮而好学,如日中之光;</b></p> <p class="ql-block">  为帮助老师解决幼儿园自主游戏环境创设中的困惑,创设支持孩子游戏的环境,更好地丰富幼儿自主游戏活动的内容,2022年8月5日晚上8:00点,我们全体教师集中观看了山东女子学院董旭花教授以“开放多元的自主游戏环境创设”为主题的线上直播培训。<span style="font-size:18px;">这次教师培训也给我们带给了再学习再提高的机会,让我们能聚集在一齐,相互交流、共同学习。</span></p> <p class="ql-block">  董教授从游戏环境的重要性,开放性的定义与内涵,环境、材料的多元,教师的观察、评估等方面进行了细致的讲解,并通过案例分享为老师们理清环境创设思路。</p><p class="ql-block">  </p> 教师学习篇 <p class="ql-block">  教师们按时参加线上培训,认真聆听讲座,详细地做着学习笔记,并在培训活动结束后,结合自身教学经验及活动中实际情况,交流分享了自己的学习心得。</p> <p class="ql-block">  通过此次培训,教师收获了有关自主游戏环境创设方面的专业知识,知道了要站在幼儿的视角审视游戏环境,多反思多调整,并为教师从游戏的角度更加深入地了解了幼儿奠定了基础。</p>

游戏

创设

培训

教师

环境

自主

学习

幼儿

多元

好学