<h3> 室外烈日炎炎，室内激情荡漾。8月2—3日，德兴市激情滚动名师工作室主持人，江西省语文学科带头人，江西师范大学硕士生导师郑福良在温州大学教育学院为浙江省50多位小学成熟教师、部分名师做了为期两天8学时的沉浸体验式培训，引发反响。许多参训学员表示：“激情滚动作文为小语习作教学打开了一扇独特的窗口” 。</h3> <h3> 8月2日上午，郑福良老师做了《滚动快速作文——沉浸体验式培训》互动性交流；下午主持了《理念与课型系列例说》的讲座。形式活泼，别开生面。他用独特的体验式讲座方式，走进培训学员，通过小组互动的形式来展开讨论。课堂上，学员时而朗读，时而答题，重新体会了一把学生时代的乐趣课堂，在欢快的气氛中领略习作教学风景，身临其境，感受小语习作教学的别样生态。</h3> <h3> 一天培训下来，轻松漫步，逐步拾阶，游走在由小学低段写话到中段写段再到高段写篇的妙曼境界。体系完整，科学得法，豁然开朗。每一个课型，紧扣新课标，紧扣学生特点，紧扣语文教学规律，智慧而巧绝，激情地为浙江小语参训教师们打开了一扇崭新的窗口。</h3> <p class="ql-block"> 8月3日上午，重在操作。先由郑福良老师的浙江籍徒弟王发榜上了一次四年级（上）单元主题作文（两课时）的示范课。他把参训学员当着学生，分成四个竞赛队，完成了滚动快速作文主打课型即“两课时八环节”课，引起强烈反响。课后，浙江小语名师议课，郑福良老师终评，他在评课时说： “我和发榜徒弟见面有三年，也就见了三次。今天，对他的精彩演绎，我非常满意！”之后，郑老师用“青春”、“时尚”、“激情”、“细腻”四个关键词高度评价了这节课，字字珠玑，对标对表，并对徒弟也提出了殷切的希望——青出于蓝而胜于蓝！</p> <p class="ql-block"> 下午，郑福良老师通过一个六年级语段经典课例向学员剖析了语段课的魅力。他指出：大作文在快速、立意、选材、结构等方面有建树，语段课则在修辞、手法、美感和个性化语言等方面重点淬炼。他还细致讲解语段教学的操作要津。</p> <p class="ql-block"> 最后，郑老师还向学员汇报了自己的最近的新成果《基于新课标下的小学课堂写作“教-学-评”一体化设计》的研究情况。他以四年级（上）为例，从课程育人、整册书设计、教学环节设计、评价量表开发等方面围绕如何开展“教-学-评一体化”教学娓娓道来，见解很有温度，把整个培训活动引向深入，推向了高潮。</p> <h3> 炎炎夏日恨时长，清凉二日惜太短。——浙江小语名师唐艳艳如是说。</h3> <h3> 相见恨晚，回去就干。——有一位老师激情澎湃地表示。</h3> <p class="ql-block"> “相见恨晚，回去就干”，说得豪情万丈！按照郑老师说的，近三年，他为浙江中小学语文教师国培、省培所作的激情滚动课程培训不下100个学时，受训教师超2000人。我们有理由相信：激情滚动之花一定会香满温大，香飘浙江！</p> <p class="ql-block">编辑：马芳、董淑琴</p><p class="ql-block">主编：叶文</p><p class="ql-block">终审：郑福良</p>