207 如何引导孩子正确的消费观

丽丽

2022年8月6日 星期六 广州 雨

关于这一话题，看似是如何引导孩子，但实际上首先是作为父母的我们，是否有正确的消费观，哪些钱该花，哪些钱不该花，是否有正确的标准，才是问题的关键。

其实在学习财商之前，我自己也是模糊的，因为学校没有教，父母一直强调的是勤俭节约，提倡的是赚到的每一分血汗钱都应该省着花，但具体怎么省，也没有教我们，思想更多的时候是停留在他们那个农耕时代，时不时来段忆苦思甜，这也不是我们想要的，更别说我们的下一代，根本没有办法理解，也没有办法说服。

关于如何引导孩子正确的消费观，今天通过学习，黄东老师给我们三条思考标准，我觉得有种醍醐灌顶的感觉，为后续在自己的消费观，以及引导孩子方面，有了更清晰的认知。

当我们决定是否要消费时，我们可以从以下三方面来考虑：

首先，先弄清楚“想要”和需要”的区别：

人的欲望是无穷大的，这是人性，你是否有这样的经验：看到什么东西都想买，而且在决策的那一刻，感觉是很有必要买的，是非常需要的，但等真正买回来的时候，发现很多东西都是没有太大用处的，很多都是闲置在那里浪费的，比如衣服，包包，鞋子，化妆品，玩具等等。

如果我们作为成年人，都有这样的经验，有这样的困惑，那么孩子有这种欲望，其实也就不难理解了，但是想要，就一定要买吗？如果不想让孩子买，那作为家长的我们，如何引导孩子？

黄东老师用他小孩的真实案例，给我们展示了如何思考和决策的过程，非常值得我们学习。

有一次，图图吵着和黄东老师说，想买一双耐克的跑鞋，而这双鞋子需要上千元，这时黄东老师并没有一开始就否定或答应图图的需求，而是冷静地和孩子一起探讨和分析。

黄东老师问：图图，你为什么想买这双耐克跑鞋呢？
图图：因为穿这双跑鞋，可以提高跑步的成绩，质量也很好，看起来很酷，容易引起同学的注意，而且班里好多同学都买了。
黄东老师：那跑步出成绩的主要因素是什么呢？
图图：老师上次说了，主要是平时训练的时间和正确的训练方法，当然鞋子质量也很重要。
黄东老师：嗯，理解，你看，鞋子质量在整个跑步出成绩上面只影响1%，但是现在如果买耐克的跑鞋，却要付出上千元，相当于10倍的品牌价格给明星代言。
图图：这么高吗？
黄东老师，你看耐克的跑鞋要上千元，李宁的要200多元，回力的只要100多元，是否都可以达到跑步出成绩的效果呢？
图图：嗯。
黄东老师：那这里有三个选择，你买鞋我们给你最基本的需求，最多给200元的消费标准，你自己可以买回力的，那还多赚100元；如果你想买耐克的，那超过200元差价的部分，那只能用你自己的零花钱了，看看你有没有，愿不愿意承担？
图图：那还是买李宁的算了。

在整个对话中，黄东老师并没有情绪化，都是很理性地引导孩子思考，什么是想要的，从解决问题的本质出发，引导弄清什么是需要的，然后给消费的上限标准，以及给三个选择，让孩子自己做决定，这样既让孩子明白了什么是想要，什么是需要，同时也尊重了孩子。

其次，分清什么是“资产”和“负债”

这两个定义，其实也是要我们父母先弄清楚 的，资产其实是未来给我们带来正向现金流的，而负债是未来给我们带来负向现金流的。

比如同样是向银行贷款买房，一个是自住的，则是负债，因为未来并没有给你带来收益，还有物业管理，房贷，维修等等费用；但如果是投资房，你将它装修好租出去，每个月有租金收入，这就是资产，但是否为优质资产，则另有标准来评判。

比如同样是买车，如果是自用，则是负债，因为后续维修保养，油费，保险，折旧等等，都是费用；但如果买来是为了开出租，那只要出车就会有收入，那这也是资产。

有一句话，叫富人喜欢买资产，让钱生钱，财富越滚越多，穷人喜欢买负债装逼，越来越穷，这句话在我们做决策时，特别是大的开支，一定要牢记。

最后，是要弄清负债消费和负债买资产有什么区别

可能在以前我爸妈那个年代，觉得只要向别人借钱，就是不好的，他们信奉的是无债一身轻，但是你发现，在当下，没有负债只有银行存款的，其实都是穷人，很保守的打工一族，而真正有钱的，特别是自己做生意，做企业的，很多都是融资做生意，利用杠杆，用小的本钱撬动更大的生意，特别是通过资本市场，通过发行股票或发行债券的方式，收购合并，快速圈地扩张，迅速占领市场，因为只有做到第一，才是最大的获利者。

所以，让我们不得不正确看待负债，负债不是问题，问题是你负债多少，负债后做什么是最关键的。如果是负债消费，那么一定要量入为出，看看能否有偿付能力，这笔消费能否给你带来实质性的幸福感，比如贷款买房，在能力范围内的，未来可能这里的房价会增值的，又是刚需，可以考虑适当的负债消费。

如果是负债购买资产，这里的资产可以是自己做生意，有好的项目，买股票或基金等等，但前提是你未来获取的收益，一定远大于你银行贷款的利率，而且万一这笔投资失败，你也有能力偿还，不会受影响，这是很重要的两个思考因素，否则就很危险了。

总之，如何引导孩子正确的消费观，真正要学习的是父母，要搞懂以上底层逻辑，有自己的评判标准，遵循一定要量入为出，在消费前需要先储蓄，先把投资的钱划出来，再来消费，这样可以有效控制比较多的非理性消费。

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