鲜衣怒马少年时不负韶华行且知——记小学语文三班1组北师大研修第一周活动

岁月静好

夏日炎炎心相融，群英相聚在北京。课堂改革齐探讨，备课说课同研讨。细听大咖专家谈，收获知识促提升。 在新课标核心素养背景下，为了更好地推进义务教育阶段课堂教学模式改革，培养一批“能教书”“会教书”“教好书”的青年骨干教师。2022年7月29日，在北京师范大学的精心安排下，来自美丽七彩云南的200名青年教师，飞跃千里来到向往已久的祖国首都——北京，开启了“云南义务教育青年教师培养计划以学为主的小学语文课堂教学改革项目”的学习之旅。 7月30日上午，进行了开班仪式，领队专家对全体学员提出培训的具体要求，并向老师们介绍了本次培训的内容，希望老师们珍惜此次培训机会，潜心专研，追求卓越，不断提高自身的教育教学水平。接下来，学员代表进行表态：我们一定会珍惜这次难得的机会，不负使命，不负重托，一定会虚心、积极主动学习。 在简短的开班仪式后，紧接着由易进老师带来主题为《语文课程标准解读、以学为主理念在语文教学中的体现》的讲座，易老师从2022年版的新课标出发，从课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学习质量、课程实施六个方面精心设计，结合实践，为我们带来了一场无比精彩的讲座。 下午，在一声声欢乐热情的扑通扑通声中，开启了陈飞星老师的破冰活动，陈老师的课堂不仅阔了我们的视野，而且丰富了我们的思考。一是以小组为单位，通过建立组名、口号、展示等形式破冰，促使我们融入课堂；二是以群口相声为活动载体，通过体验、沟通、思考、比赛等方式，助力学员反思成长；最后陈博士紧扣领导力，引导我们深挖该游戏所蕴含的内涵及价值，让学员恍然大悟，原来游戏只是手段，其中的价值才是我们学习的核心。 第一天的学习，让我们意犹未尽，也让我们对后期的学习充满了期待。接下来我们我们聆听了陈延军、李玉顺、宋连海、贾红斌、孙凤霞、柏春庆专家老师的精彩专题讲座。我们明晰了什么是以学为主的课堂组织的模式，我们懂得了如何组织“以学为主的阅读课、习作课、识字课、口语交际课课堂教学组织模式”。专家们的讲座深入浅出，联系生活，贴近实际，注重互动，指导性很强。让在场听课教师在一次次掌声中，一阵阵笑声中，一个个参与中，激荡了心灵，启迪了思想，激发了思维，享受了一场文化盛宴。 　　接着，海淀区教师进修学校语文教研员梁华老师带领三班学员进行分组研讨，每位学员谈了自己对以学为主课堂教学的认识，谈了自己在教学中是如何构建以学为主的课堂组织模式的，结合案例，生动形象，也提出了平时教学中的一些困惑。梁华老师也给予了每位学员客观精彩的点评和指导，让大家收获满满。 8月4日上午，小组研讨会拉开了序幕，每个学员都畅所欲言，或分享自己的心得，或表达独到的见解，或提出内心的疑问。大家在这次小组研讨会上受益匪浅。 　　雅斯贝尔斯说：“教育就是一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”一周的活动虽已告一段落，但作为教育者的我们，不能停下研究、探讨教学的脚步，老师们让我们继续认真学习，积淀腾飞的力量，将收获和感悟融入到日常的教学中，打造属于我们的新课堂！