<h3> 今天是2022年8月5日，是我们一行人在重庆参加“四新”背景下高中语文学科教师教学技能提升高级研修班的最后一天。</h3> <h3> 上午，重庆市沙坪坝区中学语文教研员姜恒权为我们做了题为《新教材结构化教学》的讲座。</h3> <h3> 姜老师的讲座从新教材的来历、新编教材的挑战和结构化教学等方面展开，提纲挈领，深入浅出，解开了萦绕在我们心中的一个疑惑——新教材到底怎么用。</h3> <h3> 下午，重庆市第八中学校副校长、重庆市特级教师张泽勇则从新高考背景下中学语文的教学应对策略方面出发，给我们做了《重构教学文化》的专题讲座。</h3> <h3> 张校长认为“新课程，新教材”的“新”主要体现在目标、过程、课程和教材四方面。面对这些新的变化，教师应该加强语文的实践性，促进学生语文学习方式的变革，重构教学文化。</h3> <h3> 每一场讲座，所有学员都求知若渴，认真听讲，深入思考，热烈讨论，并利用休息时间向老师请教。</h3> <h3> 讲座结束后，胡舒婷老师和黄新皓老师分享了他们的学习心得。</h3> <h3> 所有课程结束后，上海铭师培训中心给所有学员颁发了结业证书并举行了结业典礼。汉滨区教研室王安乐老师在结业典礼上发表讲话，王老师对大家的学习态度给予了高度的认可，并对所有学员提出了殷切的期望。</h3> <h3> “研研”夏日，“语”君相聚。短短几天的培训就这样在渴望、获取、领悟与不舍中结束了，但这仅仅是开始。“山水总相逢，来日皆可待”，在语文教学这条路上，让我们携手相伴，共研共长。我相信，只要我们不断学习、认真钻研、更新理念、及时反思，我们一定能将新教材学好、用好，教好！</h3> <h3> 第四小组制作</h3>