《信息技术支持下的多样化课前预习》——经开区组织各小学学习邯郸市能力提升工程2.0直播讲座

吴唐营小学

<p class="ql-block">  8月5日晚上20:00-20:30,经开区各学校相聚云端一起学习邯郸市能力提升工程2.0直播讲座,本次分享老师来自于曲周县安寨镇安寨小学校长赵自景,分享主题是《信息技术支持下的多样化课前预习》</p> <p class="ql-block">各学校组织教师观看学习,老师们学习热情高涨。</p> <p class="ql-block">  赵校长从信息技术助力预习方式多样化、预习内容多元化、作业对象分层化、预习评价精准化几方面分享了《信息技术支持下的多样化课前预习》让各位老师受益匪浅!</p><p class="ql-block"> 预习方式采用看动画片,听歌曲、阅读绘本等方式使用手机或电脑录制成微课带领同学们一起预习。</p><p class="ql-block"> 预习内容包含基础知识及拓展知识。预习作业多工具分层布置,不同程度学生布置不同作业,提交到不同APP中,依据后台数据统计,明确课堂教学重难点。</p><p class="ql-block"> 预习评价及时精准化,使用班级优化大师采用个人得分和小组得分相结合的方式,每天更新得分,每周评选出预习小达人,预习优胜小组等。</p> <p class="ql-block"> 利用信息技术开展课前预习,可以解决传统教学中学生预习遇到的一系列問题,可以变学生被动学习为主动学习,变教师“注入式”教学为“启发式”教学学生养成良好的课前预习习惯,有利于解决学生学习中遇到的问题,有利于老师的高效备课和分层教学,有利于课堂的顺利开展,真正让学生做到高效学习,从而提高教学质量。</p><p class="ql-block"> 本次讲座大家纷纷表示受益匪浅,学无止境,学习我们一直在路上……</p>

预习

课前预习

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