东港里小学附属幼儿园“亲亲宝贝爱阅读”中班绘本故事精读推荐——《青蛙小弟睡午觉》

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亲爱的家长们： 绘本是孩子爱上阅读的起点，是孩子认识世界的“窗口”，它不仅可以让孩子用自己的眼睛去看世界，用自己的童心去读世界，还对孩子的语言表达能力、思维发展等起着非常重要的作用。 我园“亲亲宝贝爱阅读”活动目的就在于，让孩子爱上与家长共读，促进亲子书香氛围，让孩子在父母的陪伴下，用童心感悟世界，用童声讲述世界。接下来，我们走进今天的好书推荐吧～ <h1 style="text-align:center;">精读推荐《青蛙小弟睡午觉》</h1> 小朋友们，你们喜欢睡午觉吗？那小动物们呢？在睡午觉的时候发生过什么呢？今天给大家推荐一个小朋友们都喜欢的绘本——《青蛙小弟睡午觉》。该绘本讲述的是：一天，青蛙小弟在树上睡午觉。在青蛙小弟睡觉的时候，好几个动物发现了它并想把它吃掉，但他们都没吃上它。这是为什么？发生了什么事？让我们赶紧来看看吧！ 绘本阅读作者简介 🏵️本文作者：宫西达也 宫西达也 1956年出生于日本静冈县，毕业于日本大学艺术学系。开始从事人偶剧的舞台美术、平面设计等工作，后来进行绘本创作。他从自己的童年记忆和育儿经验中获取创作灵感，使得作品充满了儿童天真的趣味，并以温馨诙谐的故事和有力度的画风独树一帜。创作的同时，他还致力于绘本的推广工作，几乎走遍日本的每一个县，为孩子和家长做绘本的演讲，是目前最活跃的日本绘本作家之一。他的绘本作品包括《我是霸王龙》《你真好》《你看起来好像很好吃》《三只饿狼想吃鸡》《逃学的老鼠》等，曾荣获讲谈社出版文化奖绘本奖、读书推进运动协会奖、日本剑渊绘本奖等多个大奖。 推荐理由 <h1 style="text-align:center;"> </h1><h1> 🐸本书是一本幽默感极强的绘本，通过有张力的故事情节展现了“惊险环生”的午睡故事。文中小青蛙怡然自得的样子与轮番出场的动物们形成了鲜明的对比，重复性的句式和情节展示也让孩子轻松融入文中，代入感极强。同时也给了孩子大胆发挥想象的空间，锻炼和发展了幼儿的想象力和思维力。</h1> 🐸其温馨的故事和有力度的画风受到孩子和大人的广泛欢迎，体现了大自然中生态平衡，让孩子自然的了解大自然的生物链。每次动物/鸟类的出现都是用了一样的语言描述，对于正处于语言敏感期的孩子挺有好处的。 亲子阅读指导 <h1 style="text-align:center;"> </h1> 🦎在阅读故事前，家长可以做一些前期的谈话交流———出示封面问幼儿，你看到了什么？他在做什么？它正在睡午觉，会发生什么故事呢？让孩子脑海里形成对故事内容的期待。 🦎正式阅读时，家长可以偶尔在关键时刻暂停，引导孩子猜测接下来的故事情节—“正当螳螂挥舞着“武器”向青蛙小弟扑过去的时候，树下突然蹭又冒出来一个东西，你猜猜这次从树下冒出来的又是什么东西？”“老鼠哧溜哧溜地抽着鼻子，朝着青蛙小弟咬了过去。就在这时——树下蹭的又冒出来一个什么东西，这次会是什么呢？”......“老鹰瞪着闪闪放光的大眼睛，要把青蛙小弟“啊呜”一口吃下去。就在这时——发生了什么事情？”......让猜一猜孩子在阅读故事的同时也进行思考，培养孩子的想象力。 🦎完整阅读后，家长可以给孩子梳理一下故事情节，并把书交给孩子，让孩子自主翻一翻书，再看一看每一页的画面，还可以让孩子自己讲一讲，加深幼儿对故事的理解；体验绘本阅读带来的紧张、快乐的情绪；还可以和孩子共同戴上头饰参加表演活动，体验表演带来的快乐！ 绘本思考 <h1>　　</h1><h1> 🐀1.你道什么是天敌？</h1> 🐀2.你知道哪些动物的天敌？ 🐀3.如果看到天敌，它们会怎么样？ 🐍故事到这里就结束了，小朋友们一定为青蛙小弟的安然无恙而开心吧！是不是也为后面的这些动物安全逃离危险而感到庆幸呢？ 　　🐍这样有惊无险的戏剧性安排，又以美好结局收尾，让人开怀一笑。故事带有猜测性，仔细看，每一个小动物出现之前，都是先露出身体的某个部位，可以让小朋友们大胆发挥想象，猜猜下一个出场的是哪个小动物呢？发展孩子的想象力及思维能力。 　　🐍细心的家长一定发现了，每个小动物的出现都是用了一样的语言描述，对于正处于语言敏感期的孩子，这种重复是非常有益处的。另一方面，对于不爱午睡的小朋友而言，会从绘本中发现别人午睡的时候，不可以打扰的道理哦~