精彩假期我做主

不吃胡萝卜的兔子

<p class="ql-block">  孩子们即将升入中班,经过一年的幼儿园生活,他们已经具备了初步规则意识。爸爸妈妈们可以借助暑假,鼓励孩子们尝试为自己的假期生活进行简单规划。</p> 假期生活三步走 <p class="ql-block">  为了让孩子顺利适应假期前后生活状态的差异,爸爸妈妈可以尝试和孩子们一起把暑假划分为以下三个阶段:</p> <p class="ql-block"><b>第一步:休整期(暑假第一周)</b></p><p class="ql-block">相对放松的活动</p><p class="ql-block">相对宽松的作息</p><p class="ql-block"><b>第二步:执行期(暑假大部分时间)</b></p><p class="ql-block">学习与游戏平衡</p><p class="ql-block">相对规律的作息</p><p class="ql-block">适当的外出活动</p><p class="ql-block"><b>第三步:收心期(暑假最后一周)</b></p><p class="ql-block">减少外出娱乐活动</p><p class="ql-block">与幼儿园的作息同步</p><p class="ql-block">关注生活自理能力</p> 商定假期安排 <p class="ql-block">  在规划假期生活时,您可以和孩子一起讨论他/她想要做的事:比如想读的书、想去玩的地方、想学的东西等等。在商量的过程中,您可以提供一些选择的范围,确保列出的目标是现实的,在家长的帮助下可以达成的。</p> <p class="ql-block">  根据《3-6岁儿童学习与发展指南》中,4-5岁幼儿的年龄特点,您可以这样做:</p> <p class="ql-block">  静下心来读一些好书,在阅读中观察和思考。听一些经典故事,欣赏作品中优美的语句并尝试在日常表达中运用。</p> <p class="ql-block">  用画笔记录下天马行空的想象,或动手进行手工制作。留下有趣作品的同时,还能锻炼手部肌肉灵活性~</p> <p class="ql-block">  做好自己的物品/玩具收整,帮家人一起准备食物、摆放餐具,照顾家里的植物/动物。参与简单的家务劳动,通过点滴小事中表达对家人的关爱。</p> <p class="ql-block">  把暑假里遇到的趣事,完整地表达出来。在锻炼语言表达能力的同时,还能加深对美好事物的印象。</p> 假期大回顾 <p class="ql-block">  爸爸妈妈在协助孩子们进行假期生活规划的同时,也要有意识地帮助和引导他们实现计划所涉及的内容。还可以在开学前,和他们一起梳理回顾假期生活,鼓励他们返园后和大家分享,逐步养成做事有计划的良好习惯。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">希望在爸爸妈妈的帮助下,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子们都能</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">度过一个充实快乐的暑假。</p> <p class="ql-block">图文编辑:王 晖 张红伟</p><p class="ql-block">文稿审核:杨 荥 韩美川</p>

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