八🈷️，你好🥰

🔥光之👄

八月 愿头顶有彩虹🌈 冰箱有西瓜🍉 耳朵有凉风🫧 最重要的 还有你们😘😘 不玩水不童年不湿身不夏天💦💦我们一起来玩打水仗 生活奇奇怪怪，你们可可爱爱🥰🥰 舞蹈《一年级》 英语Unit10 Under the Mushroom单词：mushroom, wet, nice, dry, space故事：It’s raining.Mice: I’m cold. I’m wet. Where can we go?I see a mushroom. It’s a big mushroom. We can go under the mushroom. This is nice and dry.It’s raining.Rabbits: I’m cold. I’m wet. Where can we go?I see a mushroom. It’s a big mushroom. We can go under the mushroom. This is nice and dry.Mice: Go away. There’s no space for you.Rabbits: Please let us in. We are cold and wet.Mice: Ok. You can come in.儿歌Under the mushroom, under the mushroom.There’s space for you and me.Under the mushroom, under the mushroom.Come in, come in, and see.It’s cold and wet and raining outside.But under the mushroom it’s nice and dry.Under the mushroom, under the mushroom.Come under the mushroom with me. 篮球：学习三步上篮 情境识字活动名称：《做游戏》活动目标：1.认识汉字“具、积、放、板、图、游”及组词。2.学习儿歌，能够大胆表达自己的想法。3.懂得与同伴分享玩具，能够感受做游戏的快乐。 活动名称：《游泳》活动目标：1.认识汉字“带、齐、池、深、离、棒”及组词。2.学习儿歌，了解基本卫生，游泳安全知识，形成自我保护的意识。3.培养幼儿热爱生命，珍惜生命的风险。 专注力训练活动目标：1.延长幼儿专注力时间2.提高幼儿的视觉观察力和注意力 轮滑 美术纸工《坦克》目标:1.认识了解坦克的外形结构，知道坦克也称为战车，是陆地作战的主要武器火力强大。2.巩固沿中心线对称折纸变双三角形，学习“之”字形正反折纸法，运用插接的方式完成坦克造型。3.感受动手制作获得成功的快乐。 最喜欢的区域活动 高情商孩子养成绘本——会飞的小毛球 对于孩子来说，比掌握知识更重要的是学会和世界相处。从呱呱坠地到融入家庭、进入幼儿园、成为小学生，对孩子来说，最大的挑战并不是会写多少个字、能算出几位数的加法，而是学会与家人、同伴、老师以及周围邻里们友好交往，用有温度的笑容面对每天的生活，逐步学会表达自己的情感和控制自己的情绪。而这些正是人们所说的情商。 五月的大森林，到处都充满了生机。“妈妈，我们出去玩啦！”小松鼠阿奇和阿力准备出去探险。“一定要注意安全，早点回家！”妈妈叮嘱两个小家伙。 “哇！那边有好多花！”两只小松鼠来到一片草地上，一大片黄色的花出现在他们的眼前。 “这是菊花吗？”“这些像毛球一样的东西是什么呢？”两只小松鼠很好奇。 正在这时，一个声音传来：“这不是菊花，这是蒲公英。”“谁在说话？”阿奇和阿力吓了一跳，问道。“那个白色的毛球也不是花，那是蒲公英的种子。”那个声音继续说。阿奇和阿力左瞧瞧，右看看，才发现原来是小蜜蜂在说话。 “你好，小蜜蜂，我是阿力，她是阿奇。你也是来探险的吗？”阿力问小蜜蜂。 “不，他是来采花蜜的！”突然，又有一个声音传来。这又是谁呢？“你们好，我是蝴蝶。”蝴蝶从花朵中抬起头来，和小松鼠们打招呼。“你在花上干什么呢？”阿奇好奇地问。 “她在采花粉啊！”又有一个声音传来。“还有谁在这里？”两只小松鼠问。“那你们两个就找找看吧！” 于是，阿奇和阿力在花丛中仔细寻找起来。青蛙、蜗牛、瓢虫……“你们在这里干什么呢？”小松鼠们问。“我们在等着看蒲公英的种子飞起来呀。”瓢虫说。“种子还会飞吗？”阿奇和阿力一听，非常好奇。 “等一下你就知道了！”瓢虫说。“要等多久呢？”阿奇和阿力边问边蹲了下来。“等那些毛球飞起来，你们就知道了。”小蜜蜂说。 正在这时，一阵风吹来。“3、2、1，起飞！”蜜蜂、蝴蝶、青蛙、蜗牛、瓢虫一齐喊道。“真的飞起来了！”阿奇惊喜地叫道。“原来毛球是在等风啊！”阿力大声地说。 蒲公英的种子，就像打开的白色降落伞般，乘着风儿四处飞扬，布满了蓝色的天空。“会飞的种子，真是太神奇了！我们赶快回去告诉妈妈我们的新发现吧！” 给爸爸妈妈的话：对于小孩子而言，这个世界处处充满新奇与惊喜。透过眼睛去看、耳朵去听、鼻子去闻、嘴巴去尝和四肢去碰触，他们收集这个世界的信息，打造出世界的雏形。就像故事中的两只小松鼠，通过与菊花的对比，认识了蒲公英。走出家门，和孩子一起观察一下常见的典型植物，比如蒲公英、苍耳、凤仙花。学一学关于它们的小谜语，了解一些植物的典型特征。绒毛轻又轻，飞舞像伞兵。到处去流浪，四海去安家。（蒲公英）不大不大，浑身是把儿。（苍耳）尖尖叶子，火红小花。姑娘用它，染红指甲。（凤仙花） 时间过得飞快，好想留住这短暂在一起的时光，孩子们，下周见啦😘😘