<p class="ql-block" style="text-align:center;">古人说:“心静自然凉”</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">今人说:“人生喧哗，有静则美”</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">人间八月天，最美“悦”读时!</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">好书，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">像长者，谆谆教导；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">似导师，循循善诱；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 如朋友，心心相印。</p> <p class="ql-block">春风十里，不如一抹书香……阅读的过程是孩子认识人生、发现自我、超越自我的过程。给孩子十本书，不如给他一本好书；给孩子十本好书，不如给他一种阅读的方法；给孩子十种阅读的方法，不如给他一个可以和他分享阅读的朋友。暑假期间我们四（19）中队在中队辅导员张巧林老师的倡议下开展了“共读一本书，书香伴成长”的活动。让孩子利用假期时间坚持阅读并从而养成一个好的阅读习惯。</p> <p class="ql-block">朱永新教授说:“共读一本书，就是创造并拥有共同的语言和密码。共读，就是和读同一本书的人真正生活在一起。如果没有共读共写共同生活，教师与学生，父母与孩子，学生与学生，就是同一个屋檐下的陌生人。”莎士比亚也曾说过“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。</p> <p class="ql-block">《西游记》中国古典四大名著之一，是中国古代第一部浪漫主义章回体长 篇神魔小说。作者 是明代吴承恩，全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险，降妖除魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。该小说以“玄奘取经”这一历史事件为蓝本，经作者的艺术型加工，更能深刻地描绘出明代百姓的社会生活状况。</p> <p class="ql-block">为积极响应阅读主题活动，我们逐梦共学小组成员在组长彭浩轩的精心组织下，有条不紊的对自己的读书感受用不同的形式来表达！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小朋友们共读成果作品展示开场序章</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">下面是逐梦共学小组《西游记》共读成果展示</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>1、袁浩轩《西游记》———儿歌朗诵</b></p> <p class="ql-block"><b>2、彭浩轩《西游记》———自创诗歌展示</b></p> <p class="ql-block"><b>彭浩轩《西游记》———自创诗歌朗诵</b></p> <p class="ql-block"><b>3、刘冠冶《西游记》———手绘西天取经路线图</b></p> <p class="ql-block"><b>刘冠冶《西游记》———手绘西天取经思维导图</b></p> <p class="ql-block"><b>4、高启文《西游记》———西天取经精美手抄报</b></p> <p class="ql-block"><b>5、刘庭鹤《西游记》———孙悟空借金箍棒的故事</b></p> <p class="ql-block"><b>6、黄莞晴《西游记》———西游记目录背诵（前50回）</b></p> <p class="ql-block"><b>7、任泓铭《西游记》———英文版超燃动画配音</b></p> <p class="ql-block"><b>8、方鑫杨《西游记》———书法展示西天取经八十一难</b></p> <p class="ql-block">《西游记》里，我们最佩服的是唐僧和孙悟 空，唐僧西行路上遇到了九九八十一难始终不低头，在孙悟空，八戒，沙和尚和白龙马的帮助下，历尽了千辛万苦，终于取得了真经。孙悟空是唐僧的大徒弟，会七十二变，腾云驾雾。有一双火眼金睛，为唐僧西天取经立下了汗马功劳。我们觉得学习就像西天取经一样，肯定会遇到很多的困难和挫折，但我们要坚定顽强，克服困难，勇往直前!</p> <p class="ql-block">通过每天的坚持，孩子们不仅享受到了阅读的乐趣还提高了对阅读内容的理解，活动营造了勤奋读书的良好氛围，让孩子们共品书香，共悟成长。张老师寄语：愿我的孩子们在书的带领下，从狭隘的地方走向广阔无垠的大海！！！</p>