做有情怀的老师教有梦想的学生——广饶县花官镇中心小学暑假教师成长日记第二十六天

花小家校共育办公室

8月4日<谁说书生百无一用> 罗贯中的《三国演义》全称《三国志通俗演义》，是小说，原型是西晋史学家陈寿的《三国志》，那才是真实的历史。既然是小说，那《三国演义》里边很多情节就明显是虚构的了，比如怒鞭督邮历史上就是刘备干的，不是人家老实人张飞所为。比如华雄是孙坚杀的，不是关二哥。比如三英战吕布、吕布戏貂蝉、斩颜良诛文丑、过五关斩六将、长板坡七进七出等等吧，都是为了表现人物而编造的。就连火烧博望坡，历史上也是刘备的手笔。算算时间，那个时候诸葛先生还没出山呢。还有就是草船借箭了，这件事历史上确实真实发生过，但主要人物也不是诸葛亮，而是孙权。那年仲谋小子与曹操在安徽巢湖对垒，大败曹军，吓得老曹坚守不出。有一天孙权借雾闯入曹军前沿刺探军情被曹军发现，曹操下令弓弩齐发想射死他。很快孙权的战船就因中箭太多逐渐倾斜要翻船了，危急时刻，聪明仔孙权下令调转船头，使船身的另一侧受箭，结果船只慢慢恢复了平衡安全返航了。此事后来被罗贯中用春秋笔法移花接木，变成了赤壁之战诸葛亮草船借箭的原型。今天继续读《资治通鉴》，读到唐朝张巡死守雍丘城，发现三国中草船借箭的原型原来不是一个啊，罗贯中老师参考的历史人物不单是孙权，还有张巡呢！张巡是谁？历史上可是大大有名。他是唐朝中期名臣名将，曾在安史之乱中，以一介书生之身，以几千人死守雍丘和睢阳两年之久，经大小数百战，挡住了数十万叛军东扩南下之势，有效护卫了唐王朝的赋税要地江淮地区，为之后的大举反攻平叛立下卓越功勋。他殉国后，被追赠扬州大都督、邓国公，他的画像被挂到凌烟阁，达到古代人臣荣耀之最。此后历代皆对张巡迭有加封，到了清代甚至得配享太庙。张巡实际上在后世褒贬不一，比如你百度一下他的名字，会出现这样的标题：死守睢阳的张巡，是挽救唐朝的功臣，还是十恶不赦的魔鬼？唐朝最惨烈一战：吃人的主将，死后被封神！御史中丞张巡为守睢阳,杀妾飨三军,唐朝朝廷也认为有悖道义?睢阳之战，张巡以一城人性命拖住叛军，如此惨烈的代价究竟值不值？历史上的张巡是怎么样的,究竟是千古名将,还是衣冠禽兽呢?诸如此类，千古争议，难断是非。说的就是睢阳之战中，因城内断粮，他杀死自己侍妾与战士分食，后来吃掉全城老弱妇孺三万多人的事。他守城护国功劳大，誓不投降气节高，但他吃人肉让人没法苟同。是是非非，到现在也没个定论。我们谈的其实不是这件事，而是雍丘保卫战中的故事。公元755年，安史之乱爆发，皇帝南逃到了巴蜀，太子北逃也不知所终。叛军四处攻掠，唐臣纷纷投降。于此国家危亡关头，一个小小的七品县令张巡挺身而出，率领两千人马，占据要地雍丘，抵抗数倍于己的敌人。挽狂澜于既倒，他真是一个勇敢的人！第一次战斗，两千多人对一万多人，张巡赢了！第二次，张巡率军出击突袭，四万叛军疏于防范，阵脚大乱，不得不后撤。第二天敌人又来，用百门火炮把城楼炸个稀巴烂。张巡在城头立木栅栏，又用蒿草灌上油脂点燃，叛军无法登城。就这样打了一个半月， “大小数百战，士带甲食，裹疮斗，潮遂败走，追之，几获”。第三次，数万叛军围而少攻，时间长了，城中物资渐渐不支，张巡“器械、甲仗皆取之于敌，未尝自修”。没有吃没有穿，自有那敌人送上前。没有枪没有炮，敌人给我们造。此时就出现了借箭的故事了。城内箭不够了，张巡就扎了千余稻草人，套上黑衣服，晚上用绳子吊在城头。令叛军以为是守军，下令射箭，射了老半天才知道那是稻草人。张巡把稻草人拉上来，“得箭数十万”。你看张巡这么做的目的非常主动，就是要敌人的箭，而上文孙权只不过是侦察敌情时遇险，不得已而为之，目的在于逃跑。二人的智计不可同日而语。我认为罗贯中在塑造诸葛亮神机妙算形象时，还是参考的张巡多一些的。张巡只是进士出身的一个文人，手无缚鸡之力，但在守卫雍丘时智谋百出，打得敌人找不到北。比如这么借了几次箭之后，叛军已经不再上当。张巡又一次把人用绳子吊着放出城。只不过这次放出去的是五百个真人。叛军根本没有防备，结果被偷袭成功，被打的狼狈逃窜，“追奔十余里”。此次战斗最激烈，打了六十余天，战斗三百余次，平均每天五次。此后大半年的时间，叛军又数次领兵来攻，均被张巡打败。战斗中，张巡展现了出神入化的军事才能，他多次上演偷袭、诈降、劫粮、劫营的好戏，以少数伤亡的代价，歼灭敌军数万人。所谓“围凡四月，贼常数万，而巡众才千余，每战辄克”。就这样，雍丘之战从正月一直打到腊月。张巡以区区数千兵马，独守孤城一年，一战成名。谁说书生百无一用？谁说书生就不会打仗？梁代陈庆之，一个文弱书生，率领七千白袍军，大战47场，拔城32座，全战全胜，最后直接攻陷敌首都洛阳。三国陆逊，平定山越之乱，打败战神关羽，火烧刘备七百里连营。南朝韦睿，形如妇人，却创造了不败的神话。还有班超、范仲淹、辛弃疾、于谦、文天祥、袁崇焕，都是文人领兵。当然还有创建阳明心学的王守仁，哲学独步天下，打仗难逢敌手。他们都是我们读书人的骄傲！（王春国） 2022年8月4日星期四天气晴读书挑战第24天关注班级的“定海神针”今天再次阅读《这样做，教师更幸福》这本书，读到这样一个故事“校园里种了一批小树，小树在师生们的关爱下都舒枝展叶，发芽开花了。唯独有一棵小树，种下去好几天，同样给它浇水、施肥、锄草，它却没有一丝动静，仍然是那么弱小、纤细。大家都很着急，认为这棵小树可能要死了。但是哈依鲁莲娜校长却不这么认为，她想，只要细心地照料它，对小树付出爱，小树一定能长大的。于是，她每天上班路过小树时，总要弯下腰与小树说上几句话。日子一天天过去，渐渐地，小树像是听懂了她的话，不久也长出了嫩绿的叶子。全校师生都很惊喜，认为救活这棵小树简直就是奇迹，却不知是他们的爱使濒临死亡的小树茁壮成长起来的！……” 这个童话故事告诉我们“师爱”乃一剂灵丹妙药，能让濒临死亡的小树复活，同样，是爱对治疗“问题学生”的问题也有所向披靡的功效。于是，我们的社会、家长、领导以及老师自己都在强调爱。经过努力，倘若那“问题学生”的“问题”不减，便认为一定是老师的爱不够多、不够纯。总之，大家认为只要有了爱，就算学生是块冰，也会被融化。我们再看故事，却有了疑惑：当校长每天弯腰和那棵濒死的小树说话时，别的小树有何感想？它们会不会认为自己被冷落了？会不会羡慕那濒死的小树得到的额外关爱？最关键的是，为了引起校长更多的关注，它们会不会向濒死的小树学习，也来个面黄肌瘦、弱小纤细？这可不是我们“师爱”的本意啊！我的疑惑绝非危言耸听，如果常常和那些比较“多事”的学生接触，比如如果他们做了坏事，您引导；若有一点点进步，您鼓励。那些沉默的‘中间层’都是‘隐形人’、‘透明人’，您看不见。他们的失落会导致他们对老师的失望。我们的眼光总是被那些优秀或者“多事”的学生吸引，认为只要稳住了少数“问题学生”，班级就太平了；只要优秀学生更优秀就行了。殊不知，这沉默的“中间层”才是班级的“定海神针”。一个老师若能稳住沉默的“中间层”，使之不跟邪风走，就等于建立了自己的“根据地”。这样，“问题学生”无论有多大能耐，也掀不起大风浪，班风便不会差到哪里去。“问题学生”的“问题”根源本就千奇百怪，绝不是只要有爱就可以根除的，如同小树濒死的原因有种种，绝不可能只要有关注就能成活一样。今天读书让我意识到我们平时的管理缺陷，每一个学生心中都有一片色彩缤纷的花园，尤其是那些常常沉默的“中间层”，他们敏感、多情、细腻、柔弱，渴望被师长关注，渴望成为生活的主角。在班级管理中，我们只要拿出一点精力去积极关注他们，这些孩子就会成为班级“定海神针”，让自己更加优秀，同时，让班风更加稳定。（李桂枝） 2022年8月4日周三四天气晴这两天一直高温，大早上起来后就感觉热乎乎的。老二不到五点就醒了，没办法我也跟着一块起来吧！怕孩子成长缺营养，冰箱里还有一点排骨，拿出来炖炖。正好去地里掰几个玉米放在排骨里一起炖。正好让老娘也解解馋。虽然在弟弟家伙食条件很好，也是隔几天就炖排骨，但老娘还是馋。（年龄大了多吃点吧！）于是吃完早饭就开始拾掇，在厨房里稍微一动就汗流浃背的，没办法只好随手拿个毛巾边干边擦汗。这让我想到了在工厂干活的工人们，大热天的都不想动弹，但是不去上班就没有工资，一家人的开销就没有来源。偶尔从网上看到一个小视频：专科生、本科生和研究生在上学期间的宿舍都不一个标准，更不用说以后将来的工作去向了。所以说应该多让孩子们看看相关的视频，了解不同学历层次的生活环境，这样对以后的学习会有帮助。昨天我检查我班孩子背诵古诗的情况，简单统计了一下，还有3个孩子未发送，其中一个家长回信息说是九点多了，孩子已休息，明天再发送吧！可到了今天这个点了还是没见到这三个孩子发送的背诵古诗视频，或许家长太忙了，再等等吧！很感谢其他家长及时督促孩子每天坚持锻炼身体、背诵古诗和阅读课外书，养成好的习惯非常重要，让好的习惯陪伴孩子左右。（门冠霞） 2022年8月4日星期四晴 终于，我断断续续地把张玉芬老师的《教育从爱开始》这本书读完了。这本书分三辑来介绍。第一辑《育而有道》主要讲解并描述育人心得。第二辑《教而有方》主要讲解并描述教学艺术。第三辑《思而有悟》主要讲解并描述教育理念。书中没有深奥的道理，全是一个个来自真实教育生活的小故事，娓娓道来，情真意切，令人怦然心动，又不得不深思。在这些故事和道理中，最让我印象深刻的是“育而有道"中的一章。 成绩不好的于冬在一次测验中得了满分而被其他同学冤枉成作弊，但是即使作者心里没底却依然选择信任于冬，而结果也是可喜的。因为作者的信任，于东学习的积极性有了很大的提高，测验每次都是满分。 看完这个小故事，我不禁在想，如果是发生在我自己的班级，我所教的学生身上，我又会怎么说？怎么做？会不会也像作者一样选择相信自己的学生?如果在以前？我可能不知道如何回答，但是读了这本书之后，我想我也会选择相信自己的学生。 记得曾经在一本书上看到这样一句话:“爱是教育的源泉，有了爱教育便充满无限生机；没有爱，教育就是苍白的，必将枯萎直至消亡。"每个孩子都是天使，他们的世界是纯洁的、简单的，而我们需要做的就是用爱来维护学生心中的纯洁与简单。 教育从爱开始，意味着我们要做孩子心中的明灯，做孩子人生的航标。教育从爱开始，让爱在教育中传递，让我们的学生感受到爱，从爱中感受到爱的力量。（温龙欣） 2022年8月4日周四天气晴 无意中刷到一条短视频，忍不住为这位爸爸点赞。 妈妈和孩子因为一道数学题吵了起来，他一看，小事一桩嘛。正准备脱口而出：“哎呀你跟孩子置什么气……”转念一想，不管事情如何，自己必须和妈妈站在一边。你是不是又惹妈妈生气了？”“需要爸爸抱抱吗？”他让孩子把情绪表达出来，然后转过头去安抚妻子。和妻子统一想法后，再找孩子慢慢谈。不得不说，这个爸爸的教育方式太赞了！ 父母教育想法不一致太常见了：妈妈觉得必须先把作业写完，爸爸觉得先玩一会儿没什么；妈妈觉得孩子要专注课本，爸爸觉得多看点课外书挺好；妈妈觉得不能沉迷手机游戏，爸爸却觉得玩游戏也能开发大脑…… 在孩子眼里，爸爸常常比妈妈好说话。在妈妈那里满足不了自己的要求时，就会向爸爸告状，甚至向隔代的老人求助。 在这种时候，爸爸一定要坚决支持妈妈。要统一战线，要告诉孩子：听妈妈的话 曾经看过一档综艺，特别有感触！ 一个11岁的男孩，沉迷手机游戏成瘾。半夜 4：30，爸妈起来上厕所，发现他在屋里偷偷拿着手机玩；10点钟就说自己要睡了，结果夜里去他屋里，一摸手机还是烫的。家长换了不少密码，他能用荧光粉撒在屏幕上，通过观察痕迹，判断密码是多少。 后来发展到，偷偷拿妈妈的手机，打赏给主播 8000 块钱。妈妈说：“你再玩我就掐你。”男孩一脸无惧：“行啊，掐10下让我玩10分钟。” 有嘉宾忍不住说，是不是家长太纵容了。然而随着镜头的深入，事实真相慢慢浮出水面： 原来，妈妈前脚说不能玩游戏，爸爸后脚就和孩子一起组起了队。下班回家，常常和孩子一起杀上一局；游戏失败了，爸爸还鼓励孩子再接再厉。哪怕妈妈多么三令五申，爸爸在背后的“拆台”，让妈妈的教育瞬间化为乌有。 心理学上有个手表定律：当一个人只戴一只手表时，他可以准确地掌握好时间。当他戴着两块或更多的手表时，他就无法确定准确的时间，同时也失去了对时间把控的信心。这个爸爸没有意识到：父母教育理念不一致，会让孩子失去对父母的敬畏感。之前的规则也会“土崩瓦解”。 一个孩子的成长，取决于他对他人、和世界的感知。在孩子还没有自主判断能力的时候，习惯的培养，品行的养成，靠的是父母。 父母就像家里的两根顶梁柱，顶梁柱的方向不一致，房屋必定七扭八斜，下面的孩子怎么可能站得稳，站得高？（王琪琪） 2022年8月4日星期四天气晴 你有没有非常羡慕过一些人?实话实说。我有过，从小到大，一直都有在羡慕别人。小时候，家里负担重，我从小就要承担起很多很多的家庭劳动。那时候，我很羡慕我的小伙伴们，看着他们无忧无虑的样子，我真的觉得，如果我可以过上他们那样的生活，我应该是人间最幸福的人吧!后来，我上学了，开始以学习为重。我以为自己快要开始自己的没美好新生活了，但是呢.我还是想多了。从小学开始，我有点偏科。于是，这一路，我很艰难也很痛苦，时常因为无法达到自己的目标而失声痛哭。所以我特别羡慕那些不偏科的人，特别希望自己能够成为一个全面发展的人。羡慕了一年又一年，我还是没能改变现状。现在，我已经不再羡慕那么多了，因为工作的缘故，所以我不选择不再继续学习数学，既是给自己的解脱，也不希望自己的心灵一直受折磨。只有自己不断努力学习，提升自己的能力，才会真正找到自我。 羡慕有时是一件好事，它会指引你达到你向往的目标，一路向前。但有时反之，那就要看你的心态如何转正了。心向阳光，一路灿烂如花。让我们迎接每一天令人羡慕的美好的生活。（梅花） 2022年8月4日晴闷热七夕 今日适逢七夕，是中国的情人节。不由得想到唐朝杜牧写的《秋夕》：银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。也想到了七夕节一些别称：乞巧节，七夕节，情人节等。还有一些与这个节日有关的一些习俗：第一个拜织女：“拜织女”纯是少女、少妇们的事；第二种生求子：旧时习俗；第三斗巧：七夕斗巧，判定斗巧者巧拙的“卜巧”方法；第四接露水：在浙江农村，七夕这一天流行用脸盆接露水；第五乞求姻缘：世间无数的有情男女，都会在七夕夜晚对着星空向织女祈祷自己的姻缘美满。其中最后一个是我们大家比较熟悉的。 如今的节日多的数都数不过来，一个月里如果想过的话怎么也有半个月是节日。但是真正有意义的没有几个。我之所以对七夕节有这么深刻的认识，源于小时候的一些经历。 在我们小的时候，没有手机，没有电视，获得外界知识的唯一渠道就是老人们口口相传的故事。我记得那时候母亲就是一个故事大王，什么民间故事，传说故事，神话故事都能信手拈来。每当夏季的夜晚，因为屋里没有用来降温的空调啊，风扇啊之类的电器，唯一用来降温的办法就是铺一张用蒲草编成的卷席在空旷的院子当中，我们就躺在那张蒲草做的席子上，抬头仰望着浩瀚的星空，听母亲给我们讲一个个与天空中的星星有关的故事。我们百听不厌的就是《牛郎织女》的故事。母亲一边讲故事，一边用手指着天上的星星，让我们区分牛郎星，织女星，天河，梭子星，水井星…… 繁星密布的那条白白的河就是天河，天河的左边有四颗星，其中三颗在一条直线上，一颗紧挨着中间的那一颗。中间那颗最亮的就是牛郎，两头的小的就是他挑着的两个孩子，脚底下那一颗就是他踩的牛角。天河右边那颗最亮的就是织女星，在织女星不远处有一个形同织布的梭子的几颗星，那是织女被王母娘娘带走后唯恐牛郎找不到她而抛出的引路的星……母亲给我们讲每一星星名字的来历及它们的故事。每一个故事都生动有趣，我们也百听不厌。童年就是在这样虽然艰苦却又充满无限快乐的氛围中度过的。 再后来，学习了科学知识，了解了星空的点滴奥秘，知道了宇宙的浩瀚无穷。也知道了那些传说是古时人们对大自然的一种美好的想象。但是我仍愿意回到那个什么都不知道的时代，陪母亲看星空，数星星，听故事。 如今的孩子，星空被高楼大厦遮住了，时间被学习占据了，偶尔的闲暇应该也交给手机，电视了。不知道她们有没有对我们童年生活的羡慕。周玉霞 2022年8月4日星期四晴 不做空心人 虎妈狼爸听了不少，庆幸我不是。当个民主的妈妈，而不是专制型的，孩子们才不会有怨言，从心里接受服气才是成功的教育。经常听到一句话说好孩子都是别人家的，那么我们有没有静下心来想想自家孩子是没有任何优点么？并不是，而是我们经常不够心细如发，总是高高在上上地把注意力集中到他们做的不够好的部分或是缺点上，犹如在生活、在工作中，人总喜欢把目光投在没有得到的东西上面，反而忽略了自己所已经拥有的东西上道理一样。 现在生活物质条件较我们这一代小时候已经很丰腴了，饿不着、冻不着、缺不着，很多家长把更多的注意力都放到了物质上面，忽略了心理教育、行为习惯教育、感恩教育等等。学前未入学的时候，看着孩子小有的家庭中父母在生活中大包大揽把孩子宠成公主、皇帝、祖宗什么样的都有，吃饭穿衣挑三拣四，过分溺爱，生活包办过多；有的孩子在外闹着玩惹了祸，主动出头露面去替他们解决，社交这方面干涉过多，孩子独立解决问题的能力也被剥夺……总之，家长帮孩子解决的了所有的事情，慢慢地就养成了衣来伸手饭来张口的物质享受，那孩子们活着的意义到底在哪里？总是要有自己独立的涉猎范围，才能健康的成长，不仅仅是物质的充裕还要有精神食粮储备，这样他们的人生才能饱满不空虚，不做空心人。 记得我一位历史老师不光长得很严厉，平时上课总拿着一把钢尺以震慑我们这些学生，别人或许在这种氛围下可以快速记忆，而我整节课神经紧张，开始排斥这门课程，从此这门课程成绩怎么都考不出，我自己当时怎么都走不出来这个问题，以至于直至高中仍有余悸，影响深远。打那之后，尤其自己有了孩子之后，绝不以武力取胜，即使每次都是我们胜利，那也只能算大人欺负小孩。孩子什么都懂，沟通交流是我们必须的，我不希望同样的事情发生在孩子们身上，所以沟通很重要。 不管虎妈狼爸都要跟孩子沟通交流，教育孩子只能是现在进行式，一旦留下阴影成为过去式对于孩子将久久不能平复，表面看不出却暗潮涌动，无形中方方面面已经受到了影响。让孩子真正的接受自己的优缺点，父母有利引导帮助，更多的安抚与支持孩子，那么他们便不会孤单，不会隐瞒，会选择直面问题并战胜困难。我在改变，孩子们也在改变。（孙海云） 2022.8.4 周四晴几个广饶同学聚了聚，虽多年未见，但一见面仿佛又回到了同学时代。聊同学，聊孩子，聊工作……天南海北想到哪说到哪，毫无隔阂。一个同学毕业时就离开了教育行业，从他的言谈中，我们了解了教育行业之外的工作的不同，以前总认为他所负责的工作很轻松，今天听了他的叙述才深刻理解了无论什么工作都有各自的不容易。一个同学十几年前就去了北京工作，她们学校里一个班有正副两个班主任，正班主任一个月2500元，副班主任一个月750元，即便如此，大多数老师仍不愿意接手班主任工作，原因就在于班主任工作的繁杂，最主要的障碍就是跟家长沟通这一点。她工作的学校位于三环以内，看来，个人素质与学历与收入不成正比。她们学校现在也有课后延时服务，一问时间才发现，她们延时服务结束的时间恰是我们学校正常放学的时间。看来大城市学校跟农村学校确实不同。我们聊起了上学时的种种，我曾经由于上课时间读课外书被文选老师抓住的事，竟然被一个同学提了起来，结果另一同学曝光了他军训踢正步时顺拐的糗事，全桌人笑得前俯后仰……一个个近五十岁的人个个表现得像孩子一样。一个同学说得一句话很有道理“我们有意识地进行回忆，说明我们还年轻。”对呀，我们都还年轻。（张小想）