眼有星辰大海心有繁花似锦-------- 2022年骨干教师研修日记（8月4日）

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教学携手学评并肩 8月4日，莆田擢英、哲理和妈祖中学三所学校的骨干教师培训进入最后一天。上午我们迎来了厦门市正高级名师杨延从老师，他为我们带来的讲座是《新课程背景下中学“教学评一体化”的构建与实施》。杨老师从教学评一体化的课堂流程设计和教学评一体化的课堂要素设计两方面激情阐述了“教学评一体化”在教学改革中的实施建议和重大意义。杨老师建议地方和学校深化教学与评价改革，努力使教、学、评一体化，逐步构建以考查学科核心素养为重心的评价体系。坚持以评促学、以评促教，将评价贯穿课程教与学的全过程。注重发挥学生的主观能动性，引导学生成为各类评价活动的设计者、参与者和合作者，自觉应用评价结果改进学习，注重引导教师科学运用评价手段与结果，针对学生学习表现及时提供反馈与帮助，反思教学行为与效果，教学相长。“目标”是灵魂，既是出发点，又是归宿。“学”是中心，“教”是途径，“评”是难点。“一体化”或“一致性”是要求或追求。杨老师的总结精准到位。“两段三单三环节”的学习中心教学方法很有学习和借鉴意义，可以现学现用，改进我们的课堂模式，提升我们的教学质量。 流年笑掷未来可期 杨老师的课一结束，会方紧锣密鼓地在祖庙妈祖大学堂举行了研修班“流年笑掷未来可期 ”主题结业典礼，典礼进程热烈而紧凑。骨干班学员们郑重接过了主办方金太阳教育集团颁发的结业证书；郑丽娥老师、朱瑞云老师获得优秀学员荣誉称号；教研室曾黎阳老师作为妈祖中学学员代表上台讲话，曾主任总结了六天参训的收获，表达了对教研课改的热情，对参训妈祖中学学员们精神态度的肯定！他语重心长地表达了对课改的理解：教而不研则浅，研而不教则空；朱德金副校长做了结训致词，表达了对主办方的感谢，表达了与擢英、哲理兄弟中学的情谊，以及对参训妈祖中学老师们的期许；典礼在擢英中学黄世举书记、哲理中学林兆海主席结训致词后，主办方周小云老师的总结中隆重结束！流年笑掷，时光未央，学而不止，未来可期！ 　　他山之石可以攻玉 六天紧张、充实的暑期研修学习画上句号。沉浸课堂，我们如沐春风。*以质量求生存，以质量谋发展；质量就是苦干、巧干、实干 *思维高度决定视野高度，思维走多远，人就走多远*集体荣誉与个人荣誉兼顾；顺其自然，为所当为*学科实践是一个重要育人方式，不但要有活动更要有任务 *注重情境化教学，培养发展型、能力型学生*异质分组，异质评价，重表扬少批评 *作业设计是怎样的，学生的态度就是怎样的 *作业追求有价值、有意思、有可能*唤醒自己，老师要学会垂范 *首先要教孩子们善良，要付出爱，也要学会收获爱*要让孩子进步，首先要与他们搞好关系 *孩子们反对被教育，渴望被帮助 专家们的金玉良言振聋发聩，给我们带来的不仅有知识上的收获、更有身心上的感动，必将输出深远的影响。高山仰止，景行行止。虽不能至，心向往之。从三个三流学校华丽转身为六个特色学校的洋思中学名师的鼓励言犹在耳：妈祖中学也有可能！我校的校情学情虽有很多不同，但若能不抱残守缺，墨守成规，懂得因势利导、因地制宜，把这几天所学知识转化优化，努力运用于课堂，妈祖中学的教改也会有自己的星辰大海。 　　同心同行且思且悟 问渠那得清如许，为有源头活水来。骨干老师们在这些天的研训中同心同行，且思且悟：有知识的收获，心灵的碰撞，更有思想上的洗礼，观念上的革新。以培助长，蓄力前行，必将在学校未来发展中发挥引领、辐射作用，助我校焕发新的生命活力。道阻且长，行则将至。教育就是生命触动生命，灵魂培育灵魂，是一场心灵的修行。眼有星辰大海，心有繁花似锦。未来，让我们在这一场心灵的修行中继续一起努力！