<p class="ql-block"> 为了贯彻落实《义务教育课程方案和课程标准(2022 年版)》，从理论与实践层面更好地提升初中骨干教师落实新课程和新课标的实践能力，提高育人质量，确保秋季学期初中新课程和新课标有效实施。高新区教体局举办的“安康高新区初中骨干教师新课程改革专题研修班”在昆明开班！安康高新区教育系统68名老师，带着求学的虔诚之心，来到四季如春的昆明，开启了为期一周的学习之旅，充电，补钙，赋能！</p> <p class="ql-block"> 开班仪式上，高新区教体局蒲耀才主任讲了此次培训的目的和意义，承办方知子花教育科技负责人讲了具体培训安排，领队陈海平副校长强调了学习纪律、安全等注意事项！学员代表龚孝彧老师在发言中说，读万卷书，行万里路！有时候，阅历比学历更重要！见识比知识更起作用！并承诺，珍惜这次培训机会，遵守培训纪律，端正学习态度，注重学习效果，把时间充分利用好，把知识消化吸收好，确保本次培训取得实效！</p> <p class="ql-block"> 上午聆听了王敏勤教授的《新课程改革专题研修--2022版义务教育新课标中修改了什么》。王老师从以下11个方面为我们全面介绍了《2022版课程标准》的内容。</p> <p class="ql-block"> 我们从中深刻体会到了课程标准修订的目的是为了在信息时代让年轻一代在创造中成长。</p><p class="ql-block"> 一上午的学习，让我们深入了解到了课程标准的总目标中包含了立德树人、文化自信、语言运用、思维能力、审美创造几个方面；从课程内容方面提倡大观念、大任务、大单元的概念；同时要注重跨学科学习、注重学业质量等。我们心中涌动着六个词：敬佩、学习、落实、能够、思考、改变。已值70高龄的王老师不但阅历丰富，同时对于初高中十六本课程标准深入研读，让我心生敬佩，真可谓学高为师，行为世范，让一个晚辈心生敬仰，同时也燃起学习的激情。课程标准非常细致地规定了各个阶段的应该完成的任务，实现的目标，作为一线教师教学设计时要指向明确，目标可行，让我感受到了教学中的落实很重要。新课标规定了教学方向，同时也对我们教师提出了要求，作为教师要更好地适应时代发展，就必须学会善于思考，用学科知识解决当前的问题，同时还要与时俱进，学会改变，要有不断去学习、探究和创新的能力。</p> <p class="ql-block"> 随着音乐的律动，我们开始了下午的培训，下午讲座的主题是《课堂高效率，课后低负担——初中基于新课标的和谐高效课堂模式》，在讲座中王教授主要就和谐高效课堂的十一个教学环节进行阐述。</p> <p class="ql-block"> 在讲授过程中，王教授引入了鲜活的实际教学案例，教学图片，教学视频，亲身经历等，引人入胜，其中在教学中的很多做法令人耳目一新、醍醐灌顶。如教材分析之单元知识树、“先猜后学”培养学生的深层思维、小组合作“T”字形和“品”字形的合作方式、小组积分的实施方法等多种做法，让我们对于新课标修改后课堂教学环节如何实施有了更清晰的认识，同时也让我们对于自己平时的教学有所反思和思考。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 讲座结束后，王教授特意留出答疑解惑的时间，让老师们畅所欲言，提出自己在教学中的困惑，针对老师们提出的问题，王教授进行了深入细致的解答。</p><p class="ql-block"> 下午的讲座内容丰富翔实，我们被深深地吸引着，一天的讲座已经结束，但我们在和谐高效课堂的探索之路才刚刚开始。我们将会在接下来的时间里不断内化所学，将所学运用于实践!</p> <p class="ql-block">供稿来源:第一学习小组</p><p class="ql-block">成员:龚孝彧、程致丽、赵丽、唐有丽、孙萌、林乐丽、康姗姗、陈筱、龚秀丽、张琴琴</p> <p class="ql-block">第一小组合照</p>