<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？（毛泽东《沁园春·长沙》）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span></p> <p class="ql-block"> 在火热的8月我们怀揣着对新高考的忐忑和迷茫来到了美丽的长沙，目睹先行者对新高考的实践和对教书育人真谛的诠释，深刻感受到虽为同行的他们"风光不与四时同"的魅力所在，收获满满，感悟深深。今天是学习的第二天，我们又迎来了两位专家分享他们的所做所为、所思所想。</p> 专家介绍 <p class="ql-block"><b>孔春生 </b> 湖南省特级教师，正高级教师，长沙市教育科学院研究院副院长，湖南大学、湖南师范大学和湖北大学等高校硕士研究生导师，华中师大考试研究院特聘研究员，人民教育出版社新课程培训专家，“国培计划”教育部专家库专家，教育部学位与研究生教育发展中心特聘专家，教育部课程中心高中生物学科（长沙）教研基地负责人。</p> <p class="ql-block"><b>黄尚喜</b> 语文正高级教师、湖南省特级教师，湖南省教师培训师，长沙市中学语文学科带头人，湖南省教育学会学术委员会委员，湖南师范大学硕士生实践型导师，湖南省教师资格面试首席考官，湖南省新高考教师培训资源建设语文课程首席专家，中小学教师“国培”“省培”特聘专家。</p> 培训动态 <p class="ql-block"> 8月4日上午，孔春生教师以“新高考改革与教研工作创新”为专题向我们讲解了基础教育的四多四少（多见知识少见思想、多题目少活动、多继承少创新、多单科教学少综合通融）四真评价与四基教育。</p><p class="ql-block"> 以近几年高考作文引入，高考作文的命题思维从注重文采到注重说理，把一个事情讲清楚，逻辑思辨到现在的与大政方针和现实社会紧密相连，总结出作文命题趋势大致包含积极向上有梦想、爱国自信勇担当、团结协作谋发展、珍爱生命保健康等方面。又以生活中的某概率问题转化成数学问题，强调教师一定要注重学科核心素养，课堂教学和课后训练注重培养学生的高阶思维。通过研究近几年的各学科高考题发现高考命题趋势从知识立意到能力立意再到现在的素养立意。</p> <p class="ql-block"> 玉溪市民族中学的教师为我们分享了他的培训心得。</p> <p class="ql-block"> 8月4日下午，黄尚喜老师从新高考背景下学科教学必要的反思与转变、关于基于深度学习大单元教学两方面分享了“新课标新高考的高中新教材使用”专题。</p><p class="ql-block"> 再次强调了学科核心素养的重要性以及在教学中要落实“四基”培养“四能”。</p> <p class="ql-block"> 专家们通过自身经验为大家共享，我校20余名教师认真学习，精力集中，精神饱满，边听边记，收获颇丰。</p> 培训总结 <p class="ql-block"> 通过当天的学习，教师们鼓舞了精神，明确了自我，相信在今后的培训和学习中定能满怀希望，满载收获，同时作为新时代的老师我们要不断学习勇于担当、努力追求，争取快速成长，不断推进红寺堡区高中教育教学水平的提高，实现新的突破。</p> <p class="ql-block">编辑：陆双双</p><p class="ql-block">供图：马 吉 樊伟 </p><p class="ql-block">审核：曹玉珍</p>