<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">蓄力再提升,赋能共成长;</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">学习能修炼自己,反思定成就未来;</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">聆听专家讲座,吮吸精髓内涵;</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">一场丰富的“营养大餐”美味时光悄然兴起。</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 为进一步提高我县幼儿园园长、管理人员及教师的整体素质,打造一支政治素质强、作风正、懂教育、善管理的干部队伍,提高全县幼儿园管理水平和保教质量,结合我县幼儿园工作实际和幼儿园领导班子现状与需求,方城县教体局基教科组织开展的为期三天的暑期幼儿园全员教师培训活动已圆满落幕。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 基教科陆相涛、王伟科长在开班仪式上致辞,他们对幼儿园前期取得的成绩给予充分肯定,对下步工作提出了更高的要求,同时,要求全县幼儿教师,以本次培训为新的起点,再创方城学前教育新辉煌。</span></p> 8月1日上午场 主会场 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 上午场,首先聆听了来自武汉体育学院体育教育专业湖北省体质测试组调研员严松老师的《运动特色幼儿园优质案例解析》讲座。严老师首先分析了幼儿园目前的户外体育游戏现状,紧接着就户外体育活动的案列、户外体育活动的组织与实施、开展的方式、策略、内容等与参培老师进行分享。大家通过严老师分享,了解了如何根据幼儿学习与发展目标和幼儿园已有的环境和材料去组织户外区域体育活动。</span></p> 分会场 现场互动 8月1日下午场 主会场 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 下午场,来自亿童教育装备研究部杨彬彬老师为大家带来了《“混”出精彩——户外混龄体育活动的组织与实施》精彩讲座。杨老师结合《3到6岁儿童学习与发展指南》健康领域幼儿发展的目标和教育建议,以实际案例分析的方式,从户外常见的体育活动形式、户外混龄体育活动的特点、混龄运动的三个阶段、混龄体育活动时间规划、空间规划和时间创设、游戏材料、户外活动组织流程、幼儿运动技能发展等方面进行详细的讲解,理论与实践相结合,帮助老师们梳理了户外混龄体育区域活动组织的策略与方法。</span></p> 分会场 8月2日上午场前半场 主会场 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 上午场,方城县实验幼儿园园长许银玲和方城县基础教育研究室教研员王平分别进行了讲座分享。许银玲园长以《家园携手,共育未来》为题,从家园共育的知与悟、我园家园共育的思与行两个方面阐释了家园共育的涵义以及实施方法;</span></p> 分会场 8月2日上午下半场 主会场 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 上午下半场,县教研员王平老师以《幼儿学习品质培养的重要性》为题,结合《3--6岁儿童学习与发展指南》实施的四个原则,阐述了幼儿优秀品质培养的重要性,教育的目的是激发和引导学生的自我发展之路。</span></p> 分会场 现场参会教师发言 8月2日下午场 主会场 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 下午场,南阳市向阳幼儿园景晓君园长以《快乐从心开始》为题,和大家分享了什么是压力?怎样管理压力?如何疏解压力等方面内容,缓解教师的心理压力,提高教师心理自我调适能力,帮助教师们树立正确的生活态度,获得职业幸福感。</span></p> 分会场 8月3日上午场 主会场 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 上午场,郑州幼教专家邢宇老师的《数学教学的游戏化开展策略》讲座,从要珍视游戏与生活的独特、如何课程游戏化、游戏分类、六大教学内容策略分析等环节对游戏教学活动进行深入浅出地剖析。她指出幼儿数学游戏的设计和内容不能脱离生活实际,要易于幼儿理解、感知、操作,在游戏中“玩数学、感受数学、体验数学”。她强调数学不仅限于课堂教学和区域游戏之中,更要融入生活、引导孩子发现生活中更多的数学信息、自主探究生活中的数学问题、将数学应用于生活。</span></p> 分会场 现场互动 现场参会教师发言 8月3日下午场 主会场 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 下午场,是南京幼教专家刘银霞老师的《基于观察基础上的游戏指导与评价》讲座。刘老师结合生动的案例将理念和实践进行链接,强调观察与评价是教育幼儿的基础,可以了解和判断幼儿的经验与能力、兴趣与需要、情感与观点、学习结果和学习潜能等,观察能力已经成为课程改革中教师急需提高的一种专业能力。</span></p> 分会场 现场参会教师发言 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在培训过程中,教师们认真聆听,做到眼到、口到、心到、手到、脑到。在认真学习的同时,详细地记录了培训的内容,把培训重点进行整理、记录,不断提高自身的专业素养。真正做到有学习,有互动,有思考,有记录,努力提高学习效率,让知识被吸收,被运用。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 看!老师们记得笔记是多么认真呀!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 培训最后,基教科王伟科长做总结:暑期集中培训虽然暂时告一段落,但我们人生的学习永无止境。在日后的工作中我们一定要继续学习,学习理论、学习方法、学习新的思想、向书本学、向他人学、在教中学、在学中教。</span></p> <p class="ql-block"> 雄关漫道真如铁,而今迈步从头越!尽管集中培训已经结束,但新的征程即将开始,教师生涯中需要我们不断的发现和探索的地方还很多,作为一名幼教工作者,我们一定要善于学习,勇于实践、敢于创新,孜孜不倦地吸取养分,在专业成长的道路上越走越远,将用爱与专业悉心守护孩子的幸福童年!</p>