积极稳妥提升暑期托管服务质量 <p class="ql-block"> 为进一步发挥我校教育服务社会功能，回应社会关切，解决家长暑期后顾之忧，弥补家庭教育的不足，减轻学生校外过重课业负担，发掘学生才艺天赋，参考《滕州市教体局四部门关于全面推进小学课后服务工作的指导意见》等文件要求，葛疃小学全体领导班子于6月30日召开由校领导班子和全体班主任参加的“延展暑期托管服务”专题会议，公布了暑期托管服务方案相关内容。</p><p class="ql-block">当前工作措施和取得成效：</p><p class="ql-block"> 1.暑期托管服务坚持自愿原则，学校不强迫学生参加。学生、家长结合各自实际，自愿选择，填写《姜屯镇学区暑期托管服务申请表》，签订暑期托管学生家长安全承诺书。</p><p class="ql-block"> 2.结合托管服务通知要求和平时课后服务社团活动的开展，托管服务应以看护为主，确保学生能够得到充分休息，合理组织提供一些集体游戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、作业辅导等服务。目的是激发和培养学生的兴趣特长，减轻学生的学习压力，让学生拥有一个自己感兴趣的暑期服务课程。</p><p class="ql-block">存在问题:</p><p class="ql-block"> 暑期托管更要服务于特殊家庭学生，我校依据所建立的特殊学生台账，在充分调研的基础上，摸排出我校共有4名五类特殊儿童:一年级的田园村的金恒乐，二年级的疃村的付诗琪和赵庄村的刘子涵，三年级田园村的金常顺。而这四名同学均未报名参加暑期托管服务。</p><p class="ql-block">问题解决办法：</p><p class="ql-block"> 在7月2日暑期来临之前，学校杜以彬校长、孔强主任、党相鹏主任、孙艳英老师、李俊成老师分头对这一部分学生进行了针对性的家访，进行了防溺水等暑期安全教育。</p> <p class="ql-block"> 据家访得知，金恒乐近日会被其在邹城市的母亲接走照顾；付诗琪假期仍由其母亲和爷爷奶奶照顾；刘子涵由其东沙河镇的外公外婆照顾；金常顺继续由其爷爷奶奶和叔伯照顾。虽然这些同学由于各种原因而不能参加托管服务，但得知这些孩子都分别一一安排妥当，我们也都比较放心。</p>