<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 蓄力再提升，赋能共成长；学习能修炼自己，反思定成就未来；聆听专家讲座，吮吸精髓内涵；一场丰富的“营养大餐”美味时光悄然兴起。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 8月3日上午，郑州幼教专家邢宇老师的《数学教学的游戏化开展策略》讲座，从要珍视游戏与生活的独特、如何课程游戏化、游戏分类、六大教学内容策略分析等环节对游戏教学活动进行深入浅出地剖析。她指出幼儿数学游戏的设计和内容不能脱离生活实际，要易于幼儿理解、感知、操作，在游戏中“玩数学、感受数学、体验数学”。她强调数学不仅限于课堂教学和区域游戏之中，更要融入生活、引导孩子发现生活中更多的数学信息、自主探究生活中的数学问题、将数学应用于生活。</span></p> 主会场 分会场 主会场现场互动 分会场现场互动 现场参会教师发言 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">分会场老师们听的也很认真呦～</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 教师们深刻认识到： 数学活动应该源于生活、回归生活，寓教育于游戏之中，让幼儿在玩中学，在学中玩。通过适宜的材料、有趣的情境、充分的操作、自由的交流来实现教学目标。在关注教学内容的同时，还应该关注孩子学习中能力的培养，关注孩子的学习品质。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> </span><span style="font-size:20px;">下午场是南京幼教专家刘银霞老师的《基于观察基础上的游戏指导与评价》讲座。刘老师结合生动的案例将理念和实践进行链接，强调观察与评价是教育幼儿的基础，可以了解和判断幼儿的经验与能力、兴趣与需要、情感与观点、学习结果和学习潜能等，观察能力已经成为课程改革中教师急需提高的一种专业能力。</span></p> 主会场 分会场 主会场现场互动 现场参会教师发言 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 在培训过程中，教师们认真聆听，做到眼到、口到、心到、手到、脑到。在认真学习的同时，详细地记录了培训的内容，把培训重点进行整理、记录，不断提高自身的专业素养。真正做到有学习，有互动，有思考，有记录，努力提高学习效率，让知识被吸收，被运用。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 学习是最美的遇见，成长是最好的风景，知无涯，学无境，幼教路漫漫，必上下求索。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 每一次学习都是一场美好的开始，每一次培训都是一场自我的修行，每一次旅程都将跨越新的成长之阶。此次培训活动将理论与实践充分进行融合，在遵循幼儿发展规律和教育规律的同时，加强了教师自我学习、自我反思，树立科学儿童教育观，强化教师专业性、实效性的教学技能。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 培训最后，基教科王伟科长做总结:暑期集中培训虽然暂时告一段落，但我们人生的学习永无止境。在日后的工作中我们一定要继续学习，学习理论、学习方法、学习新的思想、向书本学、向他人学、在教中学、在学中教。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！尽管集中培训已经结束，但新的征程即将开始，教师生涯中需要我们不断的发现和探索的地方还很多，作为一名幼教工作者，我们一定要善于学习，勇于实践、敢于创新，孜孜不倦地吸取养分，在专业成长的道路上越走越远，将用爱与专业悉心守护孩子的幸福童年！</span></p>