<h3> 随着高一语文新教材的全面投入使用,教学改革已正式提上日程。对于高中语文新课标、新教材,教师们虽不陌生,实践上却稍显生疏、经验不足。为了解决教师们的疑虑、困惑,人民教育出版社极合时宜地在线上分学科组织了2022年普通高中三科统编教材国家级示范培训会,解决了教师们的燃眉之急。语文学科培训会安排在2022年8月1-3日召开。</h3> <h3> 贺兰县第一中学全体语文老师,满怀热情投入学习。整个培训干货满满,老师们受益匪浅。</h3> <h3> 通过三天的培训,我们加深了对新教材的认识。<br> 首先,新教材是以人文主题和学习任务群组织单元的。也就是说,新教材不仅传播知识、提高学生语文素养,更重视学习情境的设置,让学生在具体的情景中探索、学习、反思、进步,在不断地学习进步中提高自身素养,进而爱上语文学习。<br> </h3> <h3> 其次,新教材的改革,是对老师们的一次试炼。面对新教材的巨大变革,虽然有专家们细致的解读、具体案例的分析,但是,在教学实践中,仍然需要老师们群策群力,独立思考,大胆创新,这既是一次能力的挑战,又是一次自我提升的机遇。</h3> <h3> 再次,人教专家们对新教材的介绍解读,让我们大有所获的同时,又让我们陷入新的思考:如何提高学生的阅读、作文写作能力;如何有效开展整本书阅读;如何在语文活动中激起学生学习兴趣、提高语文素养……<br> </h3> <h3> 此次培训,我们收获颇丰。加深了对新教材的认识,明确了未来教学努力的方向,引起对未来教学理念、方式方法的思考。</h3> <h3> 培训虽已经结束,但学习是永无止境的。专家们的共享经验,推广经验,为我们这些一线老师提了太多宝贵的意见。而我们也定会将所学习到的知识真正落实到了课堂中去。</h3> <h3> 迎接新教材、新理念,新教学的任务与挑战在眼前,即便任重而道远,我们也将扛起语文教师理应的肩负的责任一路高歌向前。</h3> <h3> 迎接新教材、新理念,新教学的任务与挑战在眼前,即便任重而道远,我们也将扛起语文教师理应的肩负的责任一路高歌向前。</h3>