<p class="ql-block"> 8月2日我们在崔成林专家团队的带领下进行深度学习，聚焦《教学评一体化的课时设计》和《基于核心素养大单元教学设计》</p><p class="ql-block"> 老师们以幽默风趣的语言，深入浅出、入情入境为我们详细解读了何谓“深度学习”及教学评一体化的设计原则和策略。</p> <p class="ql-block"> 在老师们精彩的讲解后，我们在8月3日下午进行了实践操作。我们Dream Team一行8人，最终选择部人教版小学英语四年级上册第六单元的《Meet my family》这一单元进行大单元目标设计和单元评价设计。实践操作的过程是提升的过程，也是老师们思维碰撞的过程，在杨老师的指导下，我们最终完成了这一单元的目标设计和评价设计。</p> <p class="ql-block"> 通过今天的学习和实践，我们对大单元目标的设计更加清晰了，教师们的教学设计视野从单课时的微观范畴转向更为宽阔的单元宏观范畴，能够从单元整体上把握教学目标、内容和方法，今后，我们将努力将今天所学的应用到实践中。</p>