<p class="ql-block"> 继《森林报（夏》之后我们接着开始共读了第二本共读书目《居里夫人的故事》，孩子们带着好奇的心理走进居里夫人的世界，了解了居里夫人的故事，品读了其可贵的品质，感受着名人传记中的光辉形象！</p> <p class="ql-block"> 通过观看具有启发性的导读课视频，激发了孩子们阅读名人故事的欲望。7月22日孩子们开始了第一次共读，孩子们每天能够按照老师的阅读提示坚持阅读，这让孩子们在阅读过程中有一个思考的过程。同时在阅读之后完成对应的导读单，让每一天的阅读都落实得真实有效。</p> <p class="ql-block"> 经过为期十天的阅读，孩子们圆满完成了第二本《居里夫人的故事》的共读之旅，完成共读之后孩子们相继完成了相应的阅读测试，让自己对本阶段的阅读效果有所了解。</p> <p class="ql-block"> 阅读完成之后孩子们再次以文字或视频的形式分享了自己的读书感受或想法，在同学们的分享过程中我们听到了孩子们深刻地感受到了居里夫人的人格魅力，在他们心中都树立起了积极向上的榜样力量！看着孩子们大胆流畅的表达，真实的情感流露，让我们再次感受到了阅读带给孩子们的自信和底气！</p>