<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">非暴力沟通让孩子乐意</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">自己整理书桌</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">微策略导入:</b></p><p class="ql-block">当孩子把房间弄得乱七八糟的时候，我们通常会给孩子贴标签和指责，但结果一定很糟，试试用非暴力沟通四要素与孩子交谈。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">策略过程:</b></p><p class="ql-block">那一天下班一进门，我看见了桌子上凌乱摆放的学习用具，我压住了心中的怒火对他说：“孩子你看你书桌上摆了太多的东西，就没有写字的空间”（观察）。</p><p class="ql-block">孩子怪不好意思</p><p class="ql-block">看到他脸上的表情，我便接着说：“妈妈感到特别担心，你能感受到吗？”（感受）</p><p class="ql-block">孩子羞愧地低下了头</p><p class="ql-block">然后说出孩子的需求:“你需要一个整洁的书桌来学习，我希望你学会自我管理”（需要）</p><p class="ql-block">最后说出我对孩子的请求:“”你愿意试试把书桌上的东西收拾一下吗？”（请求）</p><p class="ql-block">孩子点点头说：“好吧，我试试。”</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">微策略总结:</b></p><p class="ql-block">非暴力沟通四要素请记好</p><p class="ql-block">观察感受和需要（那个嗦哩嗦）</p><p class="ql-block">第四要素（咧不哩咧 哩咧哩）是请求（那个摇啊摇）</p> <p class="ql-block">非暴力沟通——家庭教育日记</p><p class="ql-block">持续更新，敬请关注</p>