赴国培之约感数学之魅 ——国培（2022）农村小学数学骨干教师提升培训

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读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路。在这美好季节，”国培计划（2022）“农村小学数学骨干教师提升培训如约而至。2022年7月27日我们来到湖北工程学院，本次培训由湖北工程学院承办，为切实提高精准培训的组织能力，努力形成“学习强师”的可持续发展局面，不断增强教师立德树人的本领，建设适应教育现代化要求的高素质专业化创新型教师队伍。 　　7月28日上午，由湖北工程学院承办的2022年农村小学数学骨千教师国培培训项目开班典礼，在经法楼报告厅隆重举行。全体教师宣誓誓词，忠诚人民教育事业，履行教师神圣职责…… 　　7月28日上午李利琴校长的报告中先给我们讲到教师的专业标准是要以师德为先、学生为本、能力为重、终身学习；其次分享了她的从教经历 　　7月28日下午李渺教授为我们讲解了《小学数学学科教学知识（PCK）的发展》,给我们讲解了上么是PCK，MK的四个维度、PK的四个维度以及CK的三个维度，PCK的特点、重要性以及它对数学的价值 　　7月29日上午，祝存东特级教师讲解了《基于核心素养背景下的小学数学课堂教学实践》，在核心素养的背景指导下，我们要不断地进行理论的研究，再不断的教学实践中总结经验。让数学核心素养在我们的教学实践中落地有声，让学生学会用数学的思维发现问题、分析问题、解决问题。在追求自由与真理的本质中，更加严谨、积极、理性的生活。 7月29日下午，熊建伟老师为我们讲解了《小学数学作业设计与思考》，作业的有效设计对学生的进步和提高起着重要的作用。小学数学作业的设计，应该做到新颖奇特，激发学生做作业的兴趣；结合现实生活，培养学生对数学知识的实践和运用能力；进行合理分层，满足不同学生的需求和发展，从而收到良好的作业效果，促进教学效率和教学质量。 　　7月30日，我们来到大悟县红色教育基地追寻红色足迹，重温光辉历史，展示革命精神，使我们人民教师不忘初心、牢记使命，一切跟党走，高举中国特色社会主义伟大旗帜，开拓进取，砥砺前行，我们也要将这种红色革命精神带进我们的课堂，传承革命精神。 7月30日上午，余小莉名师为我们报告了《“变”与“不变”——初读2022年版小学数学新课标》，我们了解到了2022年版的小学数学新课标与2011 版课标相比，2022版课标围绕“核心素养〞在课程目标、课程内容和教学建议等方面做了调整；为了促成核心素养在数学教学领域的达成，在实施教学时，更要把握关键内容，讲究策略和方法，在教学建议方面，2022 版课标也做了调整和侧重；义务教育课程修订过程中也把落实好中央关于 “双减”的要求全面融入其中了，并且把“双減”作为一项重大任务认真落实贯彻。 7月31日下午，汪海林名师讲解了《小学数学思想方法解读与案例分析》，让老师们深刻体会到了数学思想是数学的灵魂。那么，要想学好数学、用好数学，就要深入到数学的“灵魂深处”。其次汪老师通过各种案例的分析让我们明白小学数学思想方法不是彼此完全独立的，相互之间有联系、有渗透，就同一个问题而言，可能用到多个思想方法。在教学中，我们要结合教材、教学设计等多种因素有效地渗透数学思想方法。 　　8月1日上午，湖北工程学院胡付高教授为我们报告了《数学教育模式之比较与PISA测试》，老师们了解了PISA测试可以从理论、操作还有评价等多个维度，指引教师的教育教学工作，帮助我们完善教学组织与设计，指导学生恰当地运用数学知识与技能去解决生活中的问题，更好地迎接末来生活的挑战。 　　8月1日下午，王玉兰副教授为我们作心理报告《心理健康教育的学科渗透》，让我深刻的体会到了心理素质教育不仅是整个素质教育的基石，而且也是素质教育的归宿，还是素质的组成部分。 　　“ ⽟不琢，不成器。⼈不学，不知礼。”这次培训收获的是前辈们对我思想上的冲击。每天的感觉是幸福⽽⼜充实的，因为每⼀天都要⾯对不同风格的名师，每⼀天都能听到不同类型的讲座，每⼀天都能感受到思想⽕花的冲击。