<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 晚上和孩子一起看了一部抗日电影《神勇投弹手》，颇有感触。这部电影讲述的是抗日战争时期，陈傻子为挣钱娶媳妇，阴差阳错参加了八路军并被分配到三连二班。他脑子笨，分不清左右，学不会打枪，并在撤退时掉队，只能安排他去炊事班。在陈傻子去战场送饭时，敌我交火正激烈，连长让陈傻子帮忙转伤员，陈傻子顺手拾起手榴弹，没拉弦就投向敌军机枪阵地，射程远远超出正常人掷弹距离，大家目瞪口呆，又让他扔出一颗拉了弦的手榴弹，手榴弹在空中划出一条长长的弧线，且在敌机枪阵地空中爆炸，杀伤力巨大。从此，陈傻子又回到二班，在战友们的帮助下，逐渐懂得一些战斗知识，成为一名真正的革命战士。</p><p class="ql-block"> 看了这部电影，作为一名教育工作者，我看到：</p><p class="ql-block">一、陈傻子不傻，每个人都有闪光点。</p><p class="ql-block"> 陈傻子虽脑子笨，分不清左右，但个子高、有力气，特别有一手绝活：扔手榴弹，并比常人扔的远、扔的准。影片在第一次陈傻子扔石头，正好扔到树上，把惊吓而跑的羊按原路返回来。第二次，在他由于分不清左右、学不会打枪时，被分配到炊事班。正好那次二班成员要去进行实弹演习，傻子就把自己身上的粮食扔给了战友们。通过这两点，反映了傻子具备有扔物体“又远又准”的过人之处。</p><p class="ql-block"> “是金子总会闪光的”。他在战场抢救伤员时，从扔了一颗没拉弦的手榴弹，投向敌占区开始，傻子的过人之处被发挥的淋漓尽致。在连长的安排下，傻子充分发挥了自己的优势，成为二班乃至全连的神勇投弹手。</p><p class="ql-block"> 在后来的战争中，傻子屡次立功，从以前的“讨人嫌”变成了“宝贝蛋”。</p><p class="ql-block">二、好连长张茂才，因材施教不歧视。 </p><p class="ql-block"> 如果说傻子是“千里马”的话，连长就是名副其实的“伯乐”。是连长发现了傻子的这一过人之处，并让他在战场发挥到了极致!假如，连长对傻子失去耐心，并将其退回，也就没有傻子在战场上英勇投弹的身影，傻子也就不能展现自己的风采，傻子或许就成了真正的傻子!</p><p class="ql-block"> 想到这，我就想起了我们教室里的一些学生。有的学生虽然在学习上比别人逊色一些，但在别的地方他也有自己的优势。作为一名教师，我们应该向张连长那样，善于引导我们的学生，发现他们身上的闪光点并发扬光大，他们身上的优点就会越来越多。同样，自信心也会越来越强，学习只会越来越进步!</p><p class="ql-block"> 电影中傻子问连长：“连长，我这么笨，你为什么对我这么好?”连长回答：“咱们三连的所有战友们，都是我的兄弟!”那么，我要说：“咱们所有的学生，老师要向对待自己的孩子一样去爱护他们、去教育他们。”是啊，在以后的学习和生活中，我们要具备傻子的憨厚、爱心，具备张连长的善良、宽容，遇到事情不斤斤计较，我想，我们所教的班级会更团结，我们的校园会更融洽，我们的社会将会更和谐!</p>