<p class="ql-block"> 本来我们也许是平行的，但德育让我们相交了；本来我们也许是各自的，但国培让我们相遇了；本来我们在围城中困惑着，但专家团队为我们打开了一道道门锁；本来我们牵孩子的手，有些虚弱，但一剂剂补药壮大了你我；本来，你在那里自弹，我在此处独歌。但，在这灿烂的盛夏我们在国培的圣殿进行着一场不平凡的聚首。 </p> <p class="ql-block"> 上午，赵爱云教授用通俗形象的语言、经典的案例和富有感染力的语调为我们讲述了《发现儿童 解读儿童 陪伴儿童》这一课题。</p> <p class="ql-block"> 在课堂中，教授与老师们积极的互动，并且针对“在游戏过程中老师是否需要介入”这一问题开展了一场激烈的辩论。</p> <p class="ql-block"> 发现儿童是教师专业素养的重要体现，解读儿童行为是教师目前最大的困难。</p><p class="ql-block"> 或许我们不能完全读懂儿童，但是我们可以无限走近儿童，只要我们坚持观察并学会分析，用心灵与孩子交流，用智慧与孩子对话，用爱陪伴儿童，就会真正走进幼儿，促进幼儿健康快乐发展。</p> <p class="ql-block"> 下午，太原市育蕾幼儿园党支部书记兼园长——张晓红，用“上知天气，下接地气”的幽默语言，结合工作以来丰富的经验告诫我们在幼儿园教育教学过程中要以安全为重。</p><p class="ql-block"> 在《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确提出：“必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”</p><p class="ql-block"> 张老师从入园活动、生活活动、教育教学、区域游戏、户外活动、离园活动六大环节安全，通过一个个鲜活的案例给予我们更为直观、明确的指导。</p> <p class="ql-block"> 所以，幼儿第一，教师责任重于泰山。我们要本着“宁可有备无患，不可无备有患”的原则，提升自己的责任心，细心展开每一个活动，教给幼儿多方面的安全知识，避免幼儿危险和意外的发生，真正做到让每个幼儿健康、快乐地成长。</p> <p class="ql-block"> 薪火相继国培路，师者乐教、学者乐学，我们将不忘初心、笃行致远。相信每一位参与培训的老师们都在这次培训中受益良多，也相信这份收获会一直指引着每一位老师在专业发展的道路上看到属于自己的星辰大海。</p>