<p class="ql-block">《退位引导》</p><p class="ql-block">“退位”是指:当两个数字相减时，个位数字减个位数字，只要有影响到十位数字减十位数字的结果，就是“退位”。学童在小学数学课堂中，不是算错个位数相减的差，就是忘了“退位”。在幼儿阶段，20以内的退位减法可利用数图来引导出答案。例如本题:从超过10个的尾数一个一个删掉得解;也可以直接由逆唱数序得解。</p> <p class="ql-block">《逻辑推理》</p><p class="ql-block">条条道路通罗马，在数学上的排列组合中有很多的实例说明渠道的多样化。本题以简单易懂的题型教导幼儿多方面尝试各种的可能性，既有趣又有效率，在答案非唯一的情况下，幼儿会发现很多的惊喜。例如:轮船经过三个号码走到飞机就有十种走法。对资质优秀的幼儿，教师可适时要求他动脑想出别的答案。</p> <p class="ql-block">《计算力》</p><p class="ql-block">计算题是枯燥无趣的！要提升计算力，需带入趣味性。本书编者研发串珠、串珠台来训练幼儿的计算力，在加则放入、减则取出的操作中，提升幼儿对计算题的兴趣。还特地提供串珠台卡纸，注明:个、十、百、千……方便幼儿未来进入小学后，能顺利掌握进位加法及退位减法。本题难度不高，最后一题逆向思考，难度略高。</p>