<p class="ql-block"> 为进一步贯彻国家教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，进一步落实《教育局关于组织开展2022年学前教育宣传月活动的通知》，特邀延庆外国语学校的老师进园开展了“幼小衔接”系列活动。“幼小衔接”衔接的到底是什么呢？我们带着问题，开启了探究之旅：</p> <p class="ql-block"> “幼小衔接，我们在行动”幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿成长过程中的一次重大转折。如何为孩子做好科学的幼小衔接，为孩子入小学做好准备，是我们家长朋友们所关切的问题。今天就让我们走进“学前教育宣传月”，来聊一聊关于“幼小衔接”的话题。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">☞什么是“幼小衔接”？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 幼小衔接，顾名思义就是从幼儿园教育转向小学教育的过程。由于幼儿园与小学之间的教育条件、生活环境都存在差异，初入小学的幼儿必然会面临许多新的问题，需要学会适应。如果进行了适宜的幼小衔接工作，这个适应过程会更加顺利，幼儿今后的学习、生活、健康、社交等方面也会发展的更好。</p> <p class="ql-block">☞幼小衔接“接”的是什么？</p><p class="ql-block">（一）生活习惯的培养</p><p class="ql-block"> 1.在日常生活中重视培养孩子在衣食住行等方面的自理能力，逐渐减少父母或其他成人的照顾。</p><p class="ql-block"> 2.要求孩子参加一些力所能及的劳动，学会简单的劳动技能。</p><p class="ql-block"> 3.培养孩子的时间观念。在学习生活中，要注意培养孩子的时间观念。</p> <p class="ql-block">（二）行为习惯的培养</p><p class="ql-block"> 1.养成良好的坐姿习惯</p><p class="ql-block"> 良好的坐姿显示出一个人的精神状态和个人修养，而且良好的坐姿对自己的身体也有益处。</p><p class="ql-block">2.做好课前准备工作</p><p class="ql-block"> 例如：养成做事有计划、有准备的好习惯，从活动前准备工作开始培养。爸爸妈妈可以在进行学习活动前，给孩子十分钟的准备时间，让孩子做喝水、上厕所等准备工作，当学习生活开始后，就需要要求孩子专注及投入。</p><p class="ql-block">3.养成有礼貌的习惯</p><p class="ql-block"> 例如：碰到长辈、老师要主动上前打招呼，碰到同学要主动打招呼。在公交车上碰到老人、孕妇要主动让座，学会说“请、谢谢、对不起”等文明礼貌用语。在家与孩子交流时，需要关注到孩子的文明用语。</p><p class="ql-block">4.养成讲卫生的好习惯</p><p class="ql-block"> 讲卫生是一个人、一个家庭、一座城市文明程度高低的重要体现。特殊的疫情时期，我们更应该向孩子传递卫生习惯的重要性，勤洗手、戴口罩，不轻易用手碰鼻子眼睛、不吃不干净的东西，发现了及时纠正。</p> <p class="ql-block">（三）学习习惯培养</p><p class="ql-block">1.良好的倾听习惯</p><p class="ql-block">2.正确的读写姿势</p><p class="ql-block">（四）良好的心理准备</p> <p class="ql-block">延庆外国语学校的老师细心的讲解中</p> <p class="ql-block">我们听的也是津津有味，互动一下</p> <p class="ql-block">国画《丝瓜》作画中……</p> <p class="ql-block">漂亮吧</p> <p class="ql-block">幼小衔接，是童年生活的一种自然延伸和过渡，既是幼儿园教育的结束，又是小学教育的开始，它起着承上启下的作用。幼小衔接不仅仅是知识的衔接，更是学习兴趣、学习习惯、社会适应能力的衔接以及生活经验的积累。</p>