聚焦统编教材解读教学方略

林东九中——张海琴

工欲善其事，必先利其器 　　新教材对广大一线教师来说，既熟悉又陌生，虽然知识是万变不离其宗的，但是统编教材新的编排体系，模块设置以及教学内容还是给老师带来了莫大的挑战。统编教材是落实立德树人根本任务的固本工程，是筑牢中华民族共同底色的筑基工程，更是适应基础教育发展要求的提质工程，推进国家统编教材的使用，是党中央，国务院的重大决策部署，有利于各民族群众享受更加公平，更加优质的教育，为正确理解统编教材的基本理念，准确的把握统编教材的指导思想和教学方法，教育部于2022年暑期举办两期普通高中三科统编教材国家级示范培训。 　　为了切实保证培训效果，提高新教材、新课程的实施质量，林东第九中学于2022年8月1日——3日组织语文、历史、思想政治三大学科所有教师在学校博远楼参加统编教材的集中培训。 培训期间严格履行签到制度 问渠哪得清如许，为有源头活水来 　　教育部郑富芝副部长在2019年普通高中三科统编教材国家示范培训班上讲话。郑富芝副部长指出，此次培训的主要任务是全面解读高中统编三科教材的总体要求、基本理念和核心内容，帮助广大教师准确把握统编三科教材的教学重点和难点、切实用好统编三科教材，帮助省级教育行政部门和教研部门负责同志将工作重点转移到提高教育质量和内涵上，抓好新教材实施和保障工作。 　　教育部基础教育司吕玉刚司长在2020年普通高中三科统编教材国家示范培训班上讲话。教育部基础教育司司长吕玉刚同志在开幕式上强调，做好统编三科教材使用工作：一是要深刻认识使用统编三科教材的重大意义，要提高政治站位，突出战略定位，落实育人本位。二是要准确把握统编三科教材实施的重点环节。三是要进一步健全统编三科教材组织实施机制。 语文专家团队 思想政治专家团队 历史专家团队 　　三科统编教材的专家团队分别就普通高中语文、思想政治，历史三科统编必修教材的主要内容、教学指导及实施建议、教材重难点解析、施教建议分享等方面对老师们进行了培训。专家们的讲座既有宏观的架构创意介绍，也有微观操作的方略指导，这些深入浅出的分享犹如源源不断的活水，为老师们疏通了阻塞的思维。 拨开云雾见天日，守得云开见月明 　　历时三天的专家讲座精彩纷呈，在场的老师们认真聆听、详细记录、取长补短、获益匪浅。老师们一致认为解读好教材，是真正使用好教材的基础和前提。面对充满“陌生感”的统编教材，只有“入乎其内，出乎其外”，才能创造性地使用好教材，切实让课堂“提质增效”，才能全面提升学生的核心素养，为学生的长远发展奠定坚实的基础。剥开迷雾终见日，静待内化实践时。 　　培训会虽然已经结束，但是学习并不会停止。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，对于我们广大教师而言，新教材的学习才刚刚开始，我们会利用这个契机，聚焦新教材，开启教学生涯的新征程。我们定会像树根一样不断地从新教材这片肥沃的土壤里汲取养分，并源源不断地把这份营养输送给果实，助力硕果结满枝头。