第254天实录《 哼唧声》

Coco💫

　　午休时间，他一直在哼哼唧唧。要老师抱～老师抱着的时候也是在哼哼唧唧。他哼唧声的频率是一会儿低一会儿很大声。感受到自己内心很烦躁，感觉要发火了。

后面不肯睡觉一直哭，一直要抱，老师把他抱出去安慰，冷静下来后，躺在小床上，还是哼哼唧唧。感受到很烦～开始静心，静心的过程中听着他的哼唧声，还有说话声。烦躁一点点消下去了。

所思所想：因为他表达的还不是很清晰，所以他哼唧不知道他表达的是什么，会烦躁的原因是没有想到办法解决所以烦躁。

反思：了解孩子行为背后的原因，可以问是不想睡觉吗？还是要抱？让他回答。